Durant les I Jornades Científiques, Tecnològiques i Solidàries celebrades a l’Institut Agustí Serra i Fontanet, l’alumnat d’ESO ha participat en una de les activitats més esperades: un Escape Room STEM dissenyat per apropar la ciència, la tecnologia i l’enginy d’una manera lúdica i competencial.
L’activitat ha estat organitzada per amb l’objectiu de fomentar l’aprenentatge actiu, el treball en equip i la resolució de problemes a través de reptes relacionats amb les disciplines STEM i anglès.
Aprendre resolent reptes
L’escape room ha plantejat diferents proves i enigmes que els equips d’alumnes han hagut de superar col·laborativament per avançar en la història. Cada repte ha requerit habilitats com el raonament lògic, la interpretació de pistes, l’ús de coneixements científics i la presa de decisions en equip.
Aquesta metodologia ha permès transformar continguts acadèmics en una experiència immersiva i motivadora, reforçant l’aprenentatge significatiu.
Objectius educatius de l’activitat
Entre els principals objectius de l’escape room STEM destaquen:
- Potenciar el pensament crític i la resolució de problemes
- Fomentar la cooperació i el treball en equip
- Apropar la ciència i la tecnologia a l’alumnat de forma vivencial
- Incentivar la motivació per les matèries STEM
- Integrar l’aprenentatge competencial dins d’un context lúdic
Una experiència que connecta aprenentatge i emoció
L’activitat ha estat molt ben rebuda per l’alumnat, que ha destacat l’emoció del repte, la necessitat de coordinar-se i la satisfacció d’aconseguir resoldre les proves.
Aquestes Jornades Científiques i Tecnològiques han estat un espai de referència dins del centre, on la ciència es viu, s’experimenta i es comparteix.