Erasmus+ Secundaria

“Los presentes proyectos han sido financiados con el apoyo de la Comisión Europea. Esta publicación es responsabilidad exclusiva de su/s autor/es. La Comisión no es responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida”.

 

Projectes realitzats.

Projecte KA201 “A World of Harmony: Art and Science” (AWHAS). Es va portar a terme amb els centres: Lycée Saint Exupéry (La Rochelle, França), l’Institut Nicolae Kretzulescu (Bucarest , Romania), l’Institut Cagribey Üsküdar (Istanbul,Turquia) i l’Institut Nº 2 (Beja, Portugal). El projecte va tenir una durada de 3 anys, en els quals es va treballar diferents aspectes de l’art i la ciència.

Projectes en curs.

♦Projecte KA229 “Science and Sport speak the same Language” (SSL). Hi participen: Lycée Saint Exupéry (La Rochelle, França), Institut Nº 2 (Beja, Portugal) i Liceo Cristoforo Colombo (Genova, Itàlia). Durada: 2018-19, 19-20. El projecte relaciona l’esport i les ciències de manera aplicada. S’ha prorrogat al curs 20-21 degut al Covid-19.

Web del projecte

♦Projecte KA101 “Support and Understanding for a Change in the Classroom that Embrace Special Students (SUCCESS)”. Durada: 2019-20, 20-21. El Projecte consta d’un Job Shadowing a Portugal y un curs estructurat a Finlàndia relacionats amb:

  • inclusió-equitat
  • discapacitat-necessitats especials

Web del projecte

♦Projecte KA229 “STEAM Strengthens European Cultural Heritage” (STEAMS). Hi participen els instituts: Agrupamento de Escolas do Cerco de Porto (Portugal), Geniko Lykeio (GEL) Diapolitismikis Ekpaidevsis Evosmou de Thessaloniki (Greece), Geodetska škola de Zagreb (Croatia), Aradippou “Tasos Mitsopoulos” Lyceum d’Aradippou (Cyprus) i II Liceum Ogólnokształcące im. Mikołaja Kopernika de Lowicz (Poland). Durada: 2020-21, 21-22. El projecte aplica l’STEAM a la difusió del Patrimoni Local dels centres participants.

Web del projecte

CRITERIS DE SELECCIÓ DE L ́ ALUMNAT:

A fi de garantir el principi d’igualtat d’oportunitats entre els candidats i les candidates a les places de mobilitat es tindran en compte els següents criteris de selecció:

a) Nivell del idioma: especialment les del país de destinació. Es valorarà especialment estar en possessió del títol del nivel B2 reconegut segons les bases de cada convocatòria.

b) L’expedient acadèmic obtingut fins el moment de participar en l’Erasmus+.

c) Les competències personals, socials i acadèmiques demostrades en tots els àmbits.

d) Portar a terme una entrevista personal.

La valoració d’aquests criteris correspondrà a l’equip de professorat que forma part de l’Erasmus+.

En base a la nostra Declaració d’intencions i seguint les directrius del Programa Erasmus, es tindran en consideració aquells factors de carácter personal, social i cultural que puguin ser causa d’exclusió.

Projecte KA229 “STEAM Strengthens European Cultural Heritage”

Curs 2020-21

Les circumstàncies derivades de la Covid-19 fan que aquest curs no es pugui viatjar. Per tant, i fins que canviï la situació, els intercanvis previstos es realitzaran de manera virtual. La selecció dels alumnes es centrarà en el tercer criteri anterior i, en particular, en:

c) Les competències acadèmiques demostrades en les activitats online del projecte prèvies al meeting virtual.

Curs 2021-22

Les circumstàncies actuals de la Covid-19 fan que aquest curs es puguin fer intercanvis presencials. Per tant, i fins que canvii la situació, l’alumnat seleccionat també ha tindre el Certificat COVID digital de la UE.

CRITERIS DE SELECCIÓ DEL PROFESSORAT KA1 (PROFESSORAT DE L’ÀMBIT HUMANÍSTIC I CIENTÍFIC-TECNOLÒGIC)

Requisit indispensable: tenir com a mínim el nivell B1 d’anglès.

Criteris:

  • Estar en possessió d’una plaça definitiva o ocupar una plaça estructural (1 punt)
  • Formar part de l’equip directiu (1 punt)
  • Tenir experiència en atenció a la diversitat i inclusió (1 punt, acreditat mitjançant el perfil de diversitat, perfil LIC o cursets d’atenció a la diversitat)
  • Tenir experiència com a formador/a (1 punt, acreditat mitjançant certificats com a formador)
  • Tenir formació en projectes Erasmus+ o eTwinning (1 punt, acreditat mitjançant certificats de cursets eTwinning, Erasmus o certificats dels projectes duts a terme).

En cas d’igualtat de mèrits, tindran preferència els docents que no hagin participat anteriorment en mobilitats del programa Erasmus+

Podeu presentar la vostra sol·licitud a secretaria durant tot el mes de setembre de 2019.

Erasmus STEAMS mostra els seus resultats

L’Institut La Sénia ha finalitzat el projecte europeu Erasmus titulat “STEAM Strengthens European Cultural Heritage” amb codi 2020-1-ES01-KA229-082658_1 que es va implementar durant el període 2020-2023, després d’haver rebut una pròrroga d’un any a causa de la pandèmia. Durant tres anys, estudiants i docents de La Sénia, Porto (Portugal), Lowicz (Polònia), Zagreb (Croàcia), Larnaca (Xipre) […]

Erasmus STEAMS mostra els seus resultats Llegeix més »

Els projectes Erasmus a l’Institut de La Sénia

En els darrers vint anys, l’Institut de La Sénia s’ha destacat per la seva internacionalització a través dels projectes europeus Erasmus. Durant aquest temps l’alumnat ha pogut beneficiar-se’n a través d’intercanvis, viatges a altres països, acollides d’alumnat europeu i pràctiques a empreses i altres institucions europees. Per la seva banda el professorat també ha participat

Els projectes Erasmus a l’Institut de La Sénia Llegeix més »

Acreditació Erasmus. Job Shadowing a la Vallbacksskolan de Gävle (Suècia)

Del 27 de març al 31 de març, les professores Maite Bort i Montse Vericat van visitar Vallbacksskolan, un centre de secundària de la ciutat de Gälve per fer una estada de Job shadowing dins del programa Erasmus +. La finalitat d’aquesta visita va ser conèixer les metodologies d’ensenyament aprenentatge i les diferents organitzacions d’aula

Acreditació Erasmus. Job Shadowing a la Vallbacksskolan de Gävle (Suècia) Llegeix més »

Acreditació Erasmus. Job Shadowing amb l’ISII MARCONI de Piacenza (Itàlia)

La setmana del 13 al 17 de febrer de 2023, dins del programa Erasmus Plus de la Unió Europea, els professors Andreu Garrido i Daniel Alemany assistiren durant la setmana a les classes que es porten a terme en l’institut ISII Marconi de Piacenza. Es tracta d’una mobilitat d’observació (job shadowing) on el professorat que

Acreditació Erasmus. Job Shadowing amb l’ISII MARCONI de Piacenza (Itàlia) Llegeix més »

Acreditació Erasmus. Expert convidat des d’Aalborg (Dinamarca)

El passat any 2021, l’Institut de La Sénia va rebre l’acreditació Erasmus KA120-SCH que li permetrà realitzar projectes europeus finançats fins l’any 2027. Durant el present curs 2022-23, a través de l’acreditació el nostre centre només ha sol·licitat activitats de formació del professorat, ja que les mobilitats d’alumnat ja es fan amb el projecte KA229

Acreditació Erasmus. Expert convidat des d’Aalborg (Dinamarca) Llegeix més »

Erasmus STEAMS. Meeting in Lowicz

Durant la setmana del 4-9 d’abril de 2022, un grup d’alumnes i professorat de l’Institut de la Sénia van participar en la trobada que va tenir lloc a la ciutat polonesa de Lowicz dintre del projecte Erasmus+ STEAMS (Science, Technology, Engineering, Art, Maths and Social Sciences). Allà van estar treballant i compartint les seves aportacions

Erasmus STEAMS. Meeting in Lowicz Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut