L’STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics) és un nou model d’innovació pedagògica i metodològica que vol donar als nois i noies l’oportunitat d’identificar problemes reals, per trobar solucions realistes i acompanyar i conduir el seu propi procés d’aprenentatge. Aquest nou model utilitza paràmetres com la creativitat, el foment de la curiositat, l’anàlisi personalitzada, l’intercanvi d’idees, el treball en equip i el mètode assaig-error, i es basa amb connexions amb el món real, projectes rigorosos com a eix central del currículum, el treball coooperatiu, el protagonisme de l’alumnat i la verificació dels resultats i visió crítica.
Unitats didàctiques i activitats STEM
Realitza eines i objectes objectes científics de manera assequible per visualitzar les dades a través de la ciència, la tecnologia, la enginyeria, i les matemàtiques (STEM). Unitats didàctiques fetes per i per a professors.
L’Institut La Sénia ha finalitzat el projecte europeu Erasmus titulat “STEAM Strengthens European Cultural Heritage” amb codi 2020-1-ES01-KA229-082658_1 que es va implementar durant el període 2020-2023, després d’haver rebut una pròrroga d’un any a causa de la pandèmia. Durant tres anys, estudiants i docents de… Llegeix més»
Per a nosaltres l’experiència de poder viatjar en un altre país, amb la finalitat d’enriquir l’anglés i canviar de rutina ha sigut inimaginable. Poder tenir l’oportunitat de viatjar a un altre país, com és Portugal, amb diferent cultura, gastronomia, arquitectura i amb una història que… Llegeix més»
El passat any 2021, l’Institut de La Sénia va rebre l’acreditació Erasmus KA120-SCH que li permetrà realitzar projectes europeus finançats fins l’any 2027. Durant el present curs 2022-23, a través de l’acreditació el nostre centre només ha sol·licitat activitats de formació del professorat, ja que… Llegeix més»
El passat trimestre, en concret del 27 de novembre al 2 de desembre, cinc alumnes de segon de batxillerat van participar en un intercanvi Erasmus que es va realitzar a Thessaloniki (Grècia). Aquests alumnes van ser Josep Meseguer, Gemma Navarro, Lía Muñoz, Esther Querol i… Llegeix més»
L’Erasmus és un record inoblidable! L’experiència d’estar una setmana a Croàcia amb les delegacions del país amfitrió, Grècia, Polònia, Xipre i Portugal ens va transportar a una rutina que mai pensàvem que podríem arribar a viure. La confortabilitat dels carrers de Zagreb i els seus… Llegeix més»
La setmana del 9 al 13 de maig cinc alumnes de 1er de Batxillerat i tres professors de l’institut La Sénia van participar a la trobada a raó del projecte Erasmus+ STEAMS (Science, Technology, Engineering, Art, Maths and Social Sciences). Van treballar de manera cooperativa… Llegeix més»
Durant la setmana del 4-9 d’abril de 2022, un grup d’alumnes i professorat de l’Institut de la Sénia van participar en la trobada que va tenir lloc a la ciutat polonesa de Lowicz dintre del projecte Erasmus+ STEAMS (Science, Technology, Engineering, Art, Maths and Social… Llegeix més»
Presentem el riu de la Sénia i el seu patrimoni, a vol d’àliga, com a base de treball del projecte d’innovació Apadrinem el nostre patrimoni. L’institut la Sénia té l’objectiu d’apadrinar els elements de patrimoni natural i arquitectònic de l’entorn del riu, dins del Terme Municipal, així com estudiar el vincle entre el riu i la població de la Sénia. La gravació està en quatre idiomes: català, castellà, anglès i francès, per poder fer-ne difusió entre els instituts amb qui desenvolupem projectes Erasmus.
“El proyecto STEAMS está cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea. El contenido de esta publicación es responsabilidad exclusiva del Institut La Sénia y ni la Comisión Europea, ni el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) son responsables del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.”
Des de Zagreb (Croàcia) i va introduir una nova dimensió a les activitats telemàtiques cooperatives: la realització d’activitats a l’exterior del centre per a compartir després la informació recollida… Llegeix més»