Lliurament de premis del concurs Pi-Relats

El passat 14 de març era el dia Pi (3/14) i per celebrar-lo, aquest any, el departament de matemàtiques va organitzar un concurs de Pi-relats obert a tota la comunitat educativa del centre. Un Pi-relat és un microrelat d’un màxim de 20 paraules de manera que el número de lletres de cada paraula coincideixi amb la xifra que li correspon del número pi. Es van presentar un total de 88 pi-relats, 23 dels quals per part del professorat. El jurat format per l’Albert Pons, un exprofessor de llengua catalana de l’Institut, i el departament de matemàtiques ho va tenir molt difícil per decidir els premis a causa de l’alta qualitat dels relats presentats.
Per cert, els premiats ho han pogut celebrar d’una manera molt dolça ja que el primer premi ha estat un “pie”!
Des d’aquí volem agrair la bona acollida que ha tingut la proposta i us animem a participar en una propera convocatòria!
La relació de premiats ha estat:

Premi

Guanyador/a

Llegeix el seu PI-Relat

1r premi (alumnat)
Albert Casals Frago (1r ESO B)
2n premi (alumnat)
Mireia Juanola Ametller (2n ESO A)
3r premi (alumnat)
Dana Tudor
1r premi (professorat)
Departament de llengúes estrangeres
Accèssit (professorat)
Rafel Juanola

Ricardo Triviño obté el 2n premi al concurs de fusters de Sant Josep de Sabadell

Aquest divendres 16 de març ha tingut lloc la 26a edició del tradicional concurs de fusters en motiu de la festivitat de Sant Josep a l’Escola Industrial de Sabadell. Enguany, el nostre centre ha estat representat pels alumnes Xavier Llabrés i Pep Sala del cicle d’Instal·lació i Moblament, Stanley Dilbert del cicle de Fusteria i Moble i Ricardo Triviño del cicle de Disseny i Moblament, fent tots un molt bon paper. Aquest últim, a més, s’ha fet amb el segon premi del concurs, que aquest any consistia en fer un galant de nit de disseny en fusta de faig en 4 hores. Gràcies a aquest segon lloc, tindrà la possibilitat de participar en el certamen nacional d’aprenents de fusters que tindrà lloc a Badajoz el proper 13 d’abril.
Al mateix moment que es feia el concurs, ha tingut lloc una trobada de professorat de la família de fusteria en la que s’ha fet un intercanvi d’experiències entre els diversos centres de Catalunya. En Jordi Planella, professor del departament de fusteria, ha fet una presentació sobre el projecte de la bicicleta de fusta que durant els darrers cursos estan desenvolupant els alumnes del cicle de Fusteria i Moble en el mòdul de Síntesi.

El CFGM de Gestió Administrativa visita l’empresa Grup Miquel

Aquest dimecres 14 de març els alumnes de 1r i 2n de gestió administrativa de l’insbrugulat han visitat l’empresa Miquel Alimentació de Vilamalla. Aquesta empresa es dedica a la distribució de productes alimentaris. Té diverses marques comercials entre les quals destaquen els supermercats Suma, Spar i Gros Mercat (Cash &carry).
La directora de comunicació, Esther del Pozo, ens ha rebut i acompanyat a la sala d’actes on els alumnes han participat i escoltat la ponència del director de recursos humans. Després el cap de magatzem ens ha acompanyat i explicat com es gestiona l’entrada i sortida de mercaderies de la plataforma logística. (moll d’entrada/sortida, ordres de comanda i picking). També han gaudit d’un esmorzar obsequi del Grup Miquel.

L’alumnat del PIP visiten els tallers electromecànics

La setmana passada l’alumnat del PIP van fer una visita guiada a les instal·lacions i tallers del departament d’electromecànica. I és que un nombre important d’alumnes del PIP estan interessats a seguir formant-se una vegada superat amb nota el PIP, per aquest motiu i perquè coneguin la realitat d’un cicle formatiu de grau mitjà, van visitar el taller mecànic i el taller elèctric del cicle d’electromecànica. L’Ivan Vitores, com a cap de departament, va fer una xerrada i visita guiada molt interessant als alumnes del PIP i aquests, van poder comprovar “in situ” els diferents espais en els quals es porta a terme aquest cicle. Van conèixer la “realitat” d’un cicle formatiu de grau mitjà. Una “realitat” que sovint no es correspon amb la “realitat” que els alumnes tenen d’un cicle. Cal recordar que els alumnes del PIP que a final de curs obtinguin una nota global igual o superior a 8, podran accedir a un cicle formatiu de grau mitjà.
Interessant visita!!

L’alumnat del CFGS d’Administració i Finances visita l’Agència Tributària

Aquest dilluns 12 de març, l’alumnat de 1r i 2n curs del CFGS d’Administració i Finances han visitat l’Agència Tributària de Catalunya. Una vegada a Barcelona, ens han ensenyat l’edifici i ens han explicat les tasques que es fan a les diferents plantes, bàsicament la gestió de tots els tipus d’impostos, els transferits per l’administració central, el departament de gestió i atenció al ciutadà, el servei de cita prèvia i assessorament per a la tramitació d’impostos a nivell personal/privat, l’impost de societats, impostos de patrimoni, successions i donacions.
Al departament d’inspecció ens han parlat del frau fiscal, insistint en com la cultura cívic-preventiva i el nivell cultural ens influeix a l’hora de cometre fraus, com funcionen, i quines accions o mesures prenen per lluitar contra aquesta mala pràctica. Per acabar amb la visita, ens han explicat el funcionament de la finestreta única com a mitjà de tramitació online per tal de facilitar el contacte amb aquesta agència.

Els alumnes del cicle d’administratiu entre els primers classificats a l’empresaula

En el mòdul empresaula (MP11) hem creat una empresa virtual. Li hem assignat el nom de Brusegur i es dedica a la compravenda de productes de seguretat. Quan vam arribar a l’auditori AXA ens van reunir a tots els alumnes de les categories assignades per fer les nostres presentacions i escoltar les dels nostres companys.
Després de les presentacions fèiem una activitat de networking, que consistia en relacionar-nos amb altres empreses virtuals i establir relacions de compravenda amb els alumnes d’altres centres. Com que eren molts grups, mentres uns feien les presentacions, els altres feien networking i viceversa. Més tard vam tornar a l’auditori per veure la presentació dels nostres companys de grau superior. Un cop acabades totes les presentacions, vam fer una pausa per tal de que tots els alumnes entréssim a l’auditori i després es va fer l’entrega de premis.
Van participar entre 70 i 80 empreses simulades creades pels alumnes dels diferents instituts. Pel sol fet de participar cada centre rebia un diploma d’agraïment i un premi virtual de 5.000€.
Ens van separar per diferents categories A,B,C i D. Per cada una d’aquestes categories hi havia 3 guanyadors, a més a més hi havia una altre categoria per aquelles empreses que parlaven en anglès durant la seva presentació.
Els premis consistien en xecs de valor virtual per la nostra empresa. El tercer premi tenia un valor de 25.000€, el segon era un xec valorat en 50.000€ i finalment el guanyador era premiat amb 100.000€. Nosaltres, els alumnes de 2n de Gestió Administrativa vam guanyar el segon premi de la nostra categoria, i els alumnes de 2n d’Administració i Finances van guanyar el 2n premi en la categoria de parla anglesa.

Visita a la central hidroelèctrica d’Esponellà

Aquest passat dilluns 12 de febrer els alumnes de 1r i 2n curs del Cicle Formatiu de Grau Mitjà d’Instal·lació i Manteniment Electromecànic visitaren la central hidroelèctrica d’Esponellà. La sortida es va iniciar des del Brugulat amb una ruta en bicicleta fins Esponellà, per continuar amb la visita a les instal·lacions de la Central.
Des d’aquí volem donar les gràcies a l’empresa Agrienergia, propietària de la central, per la atenció prestada i les explicacions rebudes. Ja per últim comentar, que malgrat les condicions meteorològiques tothom va valorar molt positivament la sortida.

Taller sobre el pla financer per a un nou projecte empresarial

El passat dimarts 6 de febrer els alumnes de 2n del CFGS d’Administració i Finances han realitzat el quart taller sobre pla d’empresa inclòs a la Guia de Recursos educatius de l’Ajuntament de Banyoles. En aquesta sessió en Roger Isern, tècnic de l’Àrea de Promoció econòmica de l’Ajuntament de Banyoles, ha explicat com elaborar el pla financer amb un exemple pràctic que ha estat molt útil i entenedor.
Aquesta formació ve a complementar les anteriors sessions dedicades al pla de màrqueting, tràmits per a la constitució de l’empresa, i el foment de l’autoocupació. Agraïm a en Roger la seva implicació i dedicació.

Visita de l’alumnat del CFGS en Disseny i Fusta a les empreses Nixprofusta i 7 vetes

Aquest passat 25 de gener, l’alumnat que imparteixen els estudis de Disseny, Moble i Fusta varen visitar les empreses del sector Nixprofusta, que es dedica a la construcció i reforma de cases de fusta, i 7 vetes, especialitzada en disseny industrial, tall i làser per fusta. Amb Nixprofusta van poder veure el nivell estructural i d’acabats d’una casa en construcció de 4 plantes al casc antic de Figueres. Per la seva banda a 7 vetes els alumnes descobriren una empresa jove i dinàmica que treballa amb fresadores, làsers de tall i impressores 3d, amb les quals tallen i modelen tot tipus de peces ja siguin geometries planes o bé volums tridimensionals. Aquesta visita ha estat molt interessant pel cicle de Grau Superior de Disseny i Moblament perquè hem vist diferents sortides professionals pels alumnes, tan per la branca de taller i directe a l’obra com feina de despatx i preparació de documentació tècnica o creació d’arxius de mecanitzat.

Els alumnes de 3r d’ESO reflexionen sobre la pobresa energètica

El dimarts 12 de desembre els alumnes de 3r d’ESO van gaudir de la visita del president de l’Associació Banc de l’Energia. En David Maruny ens va explicar què significa Pobresa energètica i ens vam posar a la pell de qui la pateix, quins són els factors que la provoquen, com podem fer front al problema i com és l’acompanyament energètic del banc d’energia a les famílies.
Aquesta activitat s’engloba dins de Projecte que estem realitzant amb els alumnes de 3r d’ESO: Pobresa energètica: Ni set, ni fred ni foscor. Durant els dies 5, 12,14 19 i 20 de desembre, els alumnes de 3r descobriran com de propera i greu pot ser aquesta problemàtica i en coneixeran totes les perspectives: energia, problemàtica social, canvi climàtic i sostenibilitat… El repte final, serà el d’idear una exposició pel Dia Mundial de l’Energia, que serà el 14 de febrer.