ERASMUS TEACHERS’ MEETING IN SPAIN
Be the Solution to Water Pollution
Last 6th and 7th September, the Erasmus team of the project Be Solution to Pollution met in Spain.
The teachers involved in the project came from their countries, Hungary, Turkey and Portugal (Finland team could not travel because of Covid restrictions) to meet the Spanish team in Lloret de Mar who had organized a training in Xatrac Sea School. The aim was to learn about the impact of pollution on marine biodiversity. This knowledge is going to be transferred to our students in the science lessons and in May, some students are going to visit us to share solutions and try to contribute somehow to the problem of water pollution. Besides, it will also be an incredible opportunity for our Spanish students to host foreign pupils and improve their English skills.
During the course, many more activities will take placewithin the framework of our Erasmus+ project Be Solution to Pollution.
TROBADA DE PROFESSORS ERASMUS A ESPANYA
Be solution to Water Pollution
Els dies 6 i 7 de setembre, l’equip Erasmus del projecte Be Solution to Pollution es va reunir a Espanya.
Els professors implicats en el projecte van arribar dels seus països, Hongria, Turquia i Portugal (l’equip de Finlàndia no va poder viatjar a causa de les restriccions Covid) per reunir-se amb l’equip espanyol a Lloret de Mar que havia organitzat una formació a Xatrac, l’Escola del Mar. L’objectiu era aprendre sobre l’impacte de la contaminació en la biodiversitat marina. Aquest coneixement es traspassarà als nostres alumnes en les classes de ciències i, al maig, alguns estudiants ens visitaran per a compartir solucions i intentar contribuir d’alguna manera al problema de la contaminació de l’aigua. A més, també serà una oportunitat increïble perquè els nostres estudiants espanyols acullin a alumnes estrangers a casa i així, millorin les seves habilitats en llengua anglesa.
Durant el curs, es duran a terme moltes més activitats dins del marc del nostre projecte Erasmus+ Be Solution to Pollution.
