Els infants de P3 poc a poc ja reconeixen el seu nom. Avui el que hem fet ha estat desordenar les lletres del nom i intentar ordenar-les mirant el model. S’han ajudat força i fins i tot després comptaven les lletres i miraven quin era… Llegeix més»
El dilluns passat els nenes i nenes de p3 i p4 vam anar al Parc Nou amb la Neus. Ella ens va explicar que aquest passeig fins allà havíem d’estar molt atents per escoltar els ocells que ens trobéssim pel camí. Poc a poc ens… Llegeix més»
Avui la Maria ens ha ensenyat a plantar als nens i nenes de p3 i p4. Hem pogut triar entre plantar tomàquets, alls o pebrots. Entre tots hem escollit els tomàquets, així que poc a poc els hem anat plantant.
Primer, ens explicava que sense trepitjar… Llegeix més»
El dijous passat els infants de P3 van fer una dinàmica per reconèixer el so d’alguns animals.
L’activitat consistia en seleccionar 6 animals, escoltar el so a l’ordinador i veure la imatge de l’animal. Quan presentàvem cada animal s’establia una conversa sobre les característiques de cadascun… Llegeix més»
El divendres el Centre de Recuperació d’Animals Marins (CRAM) va venir a visitar els grups de P3 i P4. La Montse, ens va ensenyar moltes coses a partir de dinàmiques, per tal de protegir i ajudar als animals marins i el seu hàbitat, el mar.
Vam… Llegeix més»
Els nens i nenes de p3 una estona a la setmana la dediquem a fer jocs del buf. Les activitats que es fan serveixen per enfortir el to muscular de l’aparell bucofonatori, per a tenir un control de la respiració i del buf i d’aquesta… Llegeix més»
Els dimarts al matí els nens i nenes de p3 i p4 treballen junts les matemàtiques a partir dels grups interactius. És una forma d’organització a l’aula que promou l’acceleració dels aprenentatges, a partir de la interacció dels nens i nenes. D’aquesta manera s’agrupa als… Llegeix més»
Des de fa unes setmanes, a l’aula de segon estem parlant sobre el “realfood”, una iniciativa de Carlos Rios (@carlosriosq) que està tenint molt d’èxit a l’Instagram. Es tracta d’intentar menjar aliments reals (#realfood) i de no menjar aliments falsos (#fakefood).
Si en voleu saber més:
A la classe de les tortugues hem triat un espai que li hem posat de nom: “el racó de les paraules”. Ara, com que estem a l’hivern i ens adonem que portem molta roba per a no passar fred, el racó té dibuixos i paraules … Llegeix més»
