Es nostro equip a Cicle Superior

Al Cicle Superior s’atenen es nens i nenes més grans de Primària, d’entre 10 i 12 anys.

L’equip de mestres i especialistes que intervenen en aquest cicle són:

TUTORIES

  • 5è: Àngels Pomes Comas
  • 6è: Carme Salas Fernández i Fabian Carmona Atanes

ESPECIALITATS

  • Anglès: Joan Llorens Colomer
  • Música: Anna Collell Martí
  • Educació Física: Isaac Vilamitjana Cerbino
  • Educació Especial: Manoli Sarrion Muñoz
  • Suport: Fabian Carmona Atanes i Alícia García Bermejo

COORDINACIÓ DE CICLE

  • Cicle Superior: Àngels Pomes Comas

Dia de la pau

A l’Institut i l’escola vam celebrar el dia de la Pau, fent un taller conjunt  inspirat en els tallers que realitza Hervé Tullet. Tots els alumnes de primària van pintar de manera espontània un jardí de flors per la Pau gegant amb ajuda dels alumnes… Llegeix més»

Conferència “El nostre planeta, el nostres compromís”

El vint-i-set de gener, l’alumnat de Cicle Superior de Primària i primer d’ESO del Centre, va participar en la Conferència «El nostre planeta, el nostre compromís» duta a terme per Núria Burgada, mare de Kílian Jornet i mestra jubilada compromesa amb el medi ambient.

 
Aquesta… Llegeix més»

Jornada setmana de la ciència

El passat 19 de novembre i dins de la celebració de la Setmana de la Ciència que aquest any  ha estat dedicada a la Sostenibilitat, tot l’alumnat del centre, des de P3 fins a 4t d’ESO, van realitzar un acte simbòlic de recollida selectiva de… Llegeix més»

Erradiquem l’ungla de gat

El passat 19 de maig, la comissió d´escoles verdes del centre va assistir al Fòrum virtual d´escoles verdes de l´Alt Empordà i Ripollès, per  presentar l´actuació “ Erradicació de la planta invasora Carpobrotus”. En aquesta trobada virtual hi  participaren els delegats/des verds de 5è i… Llegeix més»

Tallers minfulness

Empoderament emocional
Mindfulness és un procés d’entrenament atencional que permet aprendre a ser conscients del nostre món interior en sintonia amb l’entorn que ens envolta.La pràctica de Mindfulness s’aplica a l’entorn educatiu per tal de facilitar a l’alumnat l’autoregulació d’emocions, millorar l’autoestima, prevenir conductes disruptives, augmentar… Llegeix més»