classe 4 | IE Guillem de Balsareny

QUIN FEBRER MÉS INTENS!

ÀNGELS GORDILLO25/02/24

COM JA VA SENT HABITUAL, A BALSARENY EL MÉS DE FEBRER EL CELEBREM DE FORMA BEN INTENSA, PERÒ SENS DEIXAR DE TREBALLAR!

A continuació trobareu diferents enllaços del que hem fet a la classe 4 als matins i les llebres d’I4 a les tardes. Gaudiu tant com ho hem fet nosaltres!

Setmana de traginers: fem els cartells de la festa i treballem el so lent i el ràpid amb la cançó de “El ruquet valent”.
Setmana de Carnaval: les fotografies més generals de segur que ja les heu vist penjades al blog. Però ens ha faltat penjar la sessió de maquillatge de les llebres.
Lectoescriptura: hem jugat a fer rimes i també hem començat a picar síl·labes! Això sí, amb diferents propostes de jocs.
Matemàtiques: amb diferents materials hem treballat la numeració, la grafia dels números i ens hem iniciat amb el concepte de la suma.
Música: hem conegut el compositor Edvard Grieg i l’obra “Peer Gynt a la cova del Rei de la Muntanya”. Amb aquesta audició hem treballat els conceptes del so fluix i el so fort juntament amb la pulsació lenta, normal i ràpida.
Art: com tots els artistes hem conegut la necessitat de fer un esbós i hem representat amb plastilina el nostre esbós tenint en compte la forma i el color. I en una altra sessió, arrel del projecte dels Gegants que hem treballat amb l’Èrika (l’estudiant en pràctiques), hem comparat el nostre cos -que és flexible i que ens permet fer diferents moviments- amb el dels gegants que és rígid. Primer hem practicat fent acrobàcies i després hem dibuixat la nostra silueta amb guix a terra fent una postura no rígida simulant el moviment.
Concursos a les tardes: amb les llebres hem fet diversos concursos, alguns en parelles per comprovar si som capaços de memoritzar una seqüència de figures geomètriques (i de dibuixar-les!), de numeració (quin número va aquí?) de forma individual, de comprensió oral després d’explicar un conte sense imatges tot jugant a veritat o mentida… Ha sigut molt divertit!
Coneixem la taula del 100 amb les llebres: a la classe som 20 llebres i les primeres propostes de joc van començar per aquestes dues desenes. I aquesta setmana ja hem presentat els números fins al 30! Això es va posant cada cop més interessant!
Les llebres també hem practicat la grafia dels números, primer amb el cos, amb guixos al pati, amb guixos a la pissarra i a la nostra llibreta de grafisme.
Altres activitats que hem fet les llebres han estat jocs de taula, hem treballat el concepte més llarg que… tot fent serps més llargues que la mostra de cel·lo que teníem enganxat a la taula i classificant-les després de més curta a més llarga. I també hem fet jocs de consciència fonològica.

NOVA TÈCNICA ARTÍSTICA: L’ESGRAFIAT

ÀNGELS GORDILLO17/01/24

Amb l’excusa de l’hivern, els i les artistes de la classe 4 hem après una nova tècnica: l’esgrafiat.

Primer hem preparat una potinga espessa amb pintura blanca, farina, vernís i purpurina simulant la textura i l’aspecte de la neu. L’hem escampat sobre un fons fosc i amb un pal de fusta hem fet un dibuix seguint la temàtica de l’hivern, tot netejant el pal amb un mocador de paper. Els resultats, espectaculars!

MURAL D´HIVERN

ÀNGELS GORDILLO17/01/24

Segur que ja heu vist el resultat, però no el procés d’elaboració: amb colors freds de l’hivern cadascú pinta la seva peça del puzle. Però abans que s’assequi la pintura hi tirem sal perquè doni la sensació de glaç. Tots som part important del trencaclosques!

FOTOS.

ELS REIS TAMBÉ HAN PASSAT PER LA CLASSE 4

ÀNGELS GORDILLO17/01/24

Després de les vacances de Nadal, en arribar a la classe 4 vam trobar uns paquets amb els regals que havíem demanat als Reis!!! Uns jocs i unes joguines per compartir estones divertides amb els nostres companys/es de classe.

I com que ens moríem de ganes de retrobar-nos i explicar-nos tot el que hem viscut aquests dies màgics, el divendres vam poder portar una joguina a la classe.

Aquí teniu les FOTOS.

EL NOVEMBRE A LA CLASSE4

ÀNGELS GORDILLO04/12/23

De segur que estàveu esperant aquest post! Doncs va! Que aquest mes de novembre hem treballat molt!

A lectoescriptura hem treballat les lletres de l’abecedari a partir dels referents, i entre moltes altres propostes manipulatives també hem hagut de buscar la lletra que s’havia perdut.

Fent de matemàtics també hem treballat a través del joc i de la manipulació la recta numèrica, la geometria a través d’en Kandinsky i la relació entre el número i la grafia quan comptem.

Com a músics hem fet danses amb un paracaigudes i hem assajat les nadales. Em sap greu però no tinc cap vídeo… hauré de demanar als Reis un trípode…

I com artistes hem descobert la tècnica del frottage amb fulles de la tardor. Hem aconseguit el repte de fer d’arquitectes amb materials diversos per parelles, hem fet geometria a partir de l’arquitecta Anna Bofill. I finalment hem dibuixat la nostra història tenint en compte la direccionalitat del “text” (en aquest cas dels nostres dibuixos) sabent que només amb imatges també podem explicar històries.

Vinga! Que ja fa olor a torrons!

L’octubre a la classe 4

ÀNGELS GORDILLO05/11/23

El mes d’octubre ha vingut carregat de noves experiències i les/els nenes i nens de la classe 4 hem treballat de valent:

Fent d’artistes hem fet punts de tardor tot experimentant amb objectes que rodolaven i que, alhora, traçaven línies rectes, corbes, obertes i tancades, com les que fem servir per dibuixar i per escriure. I fent d’artistes prehistòrics hem plasmat les nostres mans en positiu i en negatiu a la nostra cova a mode de pintures rupestres.
A lectoescriptura hem fet jocs diversos per treballar vocabulari dels colors, de vocabulari de la tardor, i de paraules de la cançó de la Castanyera.
Com a matemàtics hem fet propostes variades de jocs matemàtics , altres jocs per treballar la numeració, i jocs per treballar la dotzena, la mitja dotzena i el repartiment per igual d’una dotzena entre un grup de persones determinat.
I seguint les propostes de música hem fet percussió corporal, hem tocat instruments de percussió i hem assajat la dansa de la Castanyada que podeu veure en el link de la festa.