Lectors a l’estiu!
03/06/22Des de la Comissió de Biblioteca, us proposem un repte per a aquest juny i per a les vacances d’estiu: volem que llegiu tots aquells llibres que us vinguin de gust, que demaneu opinió als professionals de les biblioteques i les llibreries, que us feu recomanacions entre vosaltres… En definitiva, volem que seguiu llegint! I com que aquest mes de maig hem vist que sou molt bons recomanant llibres, hem creat un Padlet perquè hi pugueu afegir les vostres recomanacions. D’aquesta manera, podreu explicar i compartir els llibres que més us hagin agradat durant l’estiu i també veure recomanacions que hagin fet altres alumnes de l’escola i agafar idees per a noves lectures! Esperem les vostres publicacions al Padlet!
Enllaç del Padlet: https://padlet.com/
Recomanacions de llibres!
03/06/22Com a repte lector del mes de maig, la Comissió de Biblioteca va proposar de fer recomanacions lectores. Podien ser escrites o orals i ens van servir per decidir el lector del mes de maig i també per poder compartir els llibres llegits amb els companys de classe i agafar idees per a properes lectures.
En el cas dels alumnes de 1r d’ESO, van gravar les seves recomanacions en format vídeo i hem decidit compartir-les amb tothom a través de la pàgina de l’IE. En aquest curs, el lector del mes de maig ha estat el Marc Álvarez. Si cliqueu a la seva fotografia, us apareixeran tots els vídeos que els alumnes han volgut compartir.
Esperem que us agradin les seves recomanacions!
PEL MAIG CADA DIA UN RAIG
01/06/22
Sembla que no pugui ser, però el maig ja ha passat i comencem el darrer mes del curs escolar. Hem treballat de forma intensa durant aquest mes. Mireu les fotos i no us perdeu cap detall!… Llegeix més»
Els cabirols per fi estem junts!!!
01/06/22Més feinetes de la classe 3.
01/06/22Aquests últims dies de maig hem treballat de valent: traç en lletra lligada pels cabirols, numeració per a tots i totes, reconeixement d’instruments musicals, i fins i tot hem elaborat un abecedari…Ho voleu veure?

























