LA CLASSE 4 AQUEST MES DE MAIG

A punt de finalitzar el mes de maig, vegeu tot el que hem treballat fins ara:

Llenguatge matemàtic: hem treballat diferents aspectes matemàtics amb jocs a la tablet. Hem jugat amb l’orientació espacial a partir de vivenciar el conte “Sorra a les sabates”. I hem resolt problemes matemàtics manipulant materials a mode de competició per equips:

       

A llenguatge musical hem fet la coreografia de la cançó “Coti x coti” de “The tyets” i també hem seguit el musicograma de “PIzzicato” de Léo Delibes:

   

En lectoescriptura hem treballat  varietat d’activitats manipulatives a partir del conte “En punxetes descobreix la primavera” i els cabirols s’han iniciat en la lletra lligada:

I en llenguatge artístic hem relacionat les seqüències temporals amb l’art tot treballant el còmic. També hem relacionat l’orientació espacial amb l’art tot fent un dictat dibuixat. I hem fet una tapa per l’àlbum ben estiuenca:

       

Vacants de llocs de treball específics amb perfil professional i de llocs de treball ordinaris de determinats centres per proveir la proposta de direcció mitjançant el procediment específic amb requisit d’entrevista prèvia. Curs 2023-2024

En aquest document podeu consultar les vacants de llocs de treball específics amb perfil professional i de llocs de treball ordinaris de determinats centres per proveir la proposta de direcció mitjançant el procediment específic amb requisit d’entrevista prèvia a cobrir al nostre centre per… Llegeix més»

COSETES DEL MAIG A LA CLASSE 2

Durant aquest mes de maig a la classe 2 hem anat treballant de valent tot i haver fet sortides i anar al teatre.
El dia que hem treballat matemàtiques hem fet problemes mentals, matemàtiques amb ordinador i conceptes espaials a partir del conte de “Sorra a… Llegeix més»

Classe 3. Feinetes del mes de maig.

El curs passa ràpid i ja som al mes de maig. Les nostres feinetes cada vegada són més elaborades però nosaltres no ens cansem i seguim aprenent dia a dia.

Aquests dies hem fet activitats com un còmic en equips, una dansa, experimentar l’orientació espacial amb el nostre propi cos i introduir la lletra lligada als cabirols.

Ballem

Fem un còmic

Llengua: primavera

Lletra lligada i altres

Orientació espacial

Moments artístics

Música

Sortida al Lab 0-6

El dimecres 10 de maig els i les alumnes d’Educació Infantil vam anar d’excursió a Manresa. Primer vam anar a experimentar al Lab 0-6, on hi ha un fantàstic laboratori de ciències i després vam anar a dinar al parc de l’agulla. El bon temps ens va acompanyar i vam passar un dia genial. Podeu gaudir d’algunes fotografies en el següent enllaç.

 

Entrevistes als lectors del mes d’abril

Oriol Arimany (4t)
 

  1. Quin és el tema del llibre? 

Va dels ocells. 

  1. Quina és la teva part preferida?

La que explica els ocells més grans

  1. Com vas reaccionar quan et van dir que eres el lector del mes?

Em vaig emocionar.

  1. Llegeix més»

Lectors del mes d’abril

El repte lector del mes d’abril era llegir un llibre relacionat amb la primavera, el bon temps, les plantes, les flors…

I els guanyadors del repte lector d’aquest mes han estat:

Dídac Bella (1r)
Leire Rodríguez (5è)
Oriol Arimany (4t)
Montserrat Casòliva (Professorat)

Els esquirols a l’abril

I com cada tarda, els esquirols hem treballat de valent:

Continuant amb el descobriment de les figures geomètriques, hem fet d’investigadors i hem trobat un munt d’objectes a la classe 4 amb forma de triangle:

Una tarda, l’Àngels es va trastocar i va començar a llençar objectes a la classe. Però després les vàrem classificar segons per a què servien en diferents “conjunts”. I per si fos poc, a aquests conjunts els van aparèixer unes etiquetes amb uns números! Així que només vam poder deixar tants objectes com deia l’etiqueta:

També hem practicat amb les tisores i hem fet una flor amb retalls ben primaveral:

ABRIL FINIT, EL CAMP FLORIT.

L’abril ha estat un mes carregat d’activitats i festivitats! Us deixo un mossec del que hem fet:

Setmana de St. Jordi: hem fet els punts de llibre per vendre a les parades, hem representat la llegenda i hem celebrat la diada a la plaça de la mel.

Activitats de primavera: hem decorat la classe amb un mural on hem representat un camp amb flors. I al treball dels i les artistes hem estampat els vidres de la classe amb colors primaverals que quan ens entra la llum del sol, la classe s’il·lumina de colors ben alegres:

Treball de la seqüència numèrica: