Els esquirols a les tardes hem començat a treballar a partir del conte de “Els tres porquets”. Hem bufat com el llop del conte i hem construït la casa dels tres porquets amb diferents materials amb la condició que el porquet hi cabés, que… Llegeix més»
Després de l’adaptació, a la classe 4 ja han arribat les caixes de treball.
Amb la “Caixa dels escriptors i les escriptores” hem reconegut les lletres de l’abecedari a partir dels referents de la classe i també hem treballat vocabulari de la tardor.
Les propostes… Llegeix més»
L’alumnat de 6è estem treballant la salut i les malalties a partir del projecte titulat “Per què ens posem malaltes/ malalts?”.
Algunes de les activitats que vam fer, entre moltes d’altres; van ser una activitat que era d’ordenar les cèl·lules, els teixits, els òrgans, els sistemes i els aparells. També vam fer un especie de puzzle que havíem d’ordenar per l’ordre de més senzill i petit a més complexe i gran els aparells, sistemes, òrgans, teixits i cèl·lules. Clicant aquí en podreu veure les fotografies que vam fer…
Redactores de l’article: Cynthia Castrillo i Aran Sánchez.
Aquests primers dies de curs, amb els nens i nenes de P2 hem estat treballant la llum i les ombres. Hem investigat què ens cal per poder fer ombres, com els hi podem canvia la mida, com canvien al llarg del dia… De què està… Llegeix més»
Dilluns dia 6, l’alumnat de P1 i P2 vam anar d’excursió a Can Vandrell, a Sant Feliu de Buixalleu. Allà vam fer moltes activitats. Ens vam vestir d’astronautes i vam viatjar fins a l’espai, més enllà de l’atmosfera. Vam jugar amb els planetes tot fent… Llegeix més»
Durant aquests primers dies a la classe 1 hem fet una mica de tot, abans de començar amb les rutines tant necessàries.
Aquí teniu una mostra d’algunes de les activitats que hem anat fent, per anar agafant els hàbits, responsabilitat pertinença al grup, conèixer l’espai i… Llegeix més»
Els cabirols ja estem treballant de valent.
Els dilluns a la tarda fem grafisme, uns traços molt creatius que ens fan pensar, imaginar i coordinar la vista amb la mà.
Ara ja sabem molt bé com s’agafen les diferents eines i per això ens surten aquests
Ara que ja estem ben adaptats i ens coneixem tots i totes, és hora de començar a fer les primeres feinetes. Els cabirols ja sabem moltes coses i estem començant a llegir i tot, les llebres els anem al darrera i treballem de valent i… Llegeix més»
El dimarts 30 de setembre, l’alumnat de P3 i P4 vam anar de sortida a Manresa, a Can Font. Allà vam participar en tres tallers dedicats a l’aigua: el cicle de l’aigua, els sons de l’aigua i potabilitzem al laboratori. Tots tres van ser molt interessants i ens van ajudar a complementar el projecte de l’aigua que estem treballant a l’escola.
En acabar, vam fer una passejada fins al parc de l’Agulla, on vam dinar i vam tenir temps per jugar i compartir bons moments.
Va ser un molt bon dia que ens va permetre aprendre, gaudir i conviure!
En aquest enllaç podeu veure les fotografies.
Les i els alumnes de primer cicle hem iniciat una nova aventura: els espais! Aquest trimestre treballem l’ODS 1: Fi de la pobresa, i ho fem a través de diferents propostes que ens ajuden a reflexionar i a aprendre de manera vivencial.
A l’espai científic-matemàtic hem parlat sobre què són les necessitats i què són els desitjos, diferenciant allò que és essencial del que és complementari. Després, hem tingut el primer contacte amb els Tale-bots, que ens serviran per continuar treballant amb l’ODS 1. Per començar, ho hem fet a través de la descoberta i la pràctica de la lateralitat, d’una manera lúdica i engrescadora.
Amb aquesta primera experiència hem obert la porta a nous aprenentatges i descobertes que ens ajudaran a créixer i a comprendre millor el món que ens envolta.
En aquest enllaç podeu veure les fotografies de la sessió.
Vols veure les imatges PROTEGIDES del teu fill/a?
