Després de completar la fase de diagnosi en la seva estratègia digital, el centre ha passat a definir objectius específics per a l’ús digital en l’aprenentatge. Aquesta fase ha estat essencial per establir un pla d’acció que permeti al centre avançar en la implementació de la seva estratègia digital.
Per definir aquests objectius, ha estat important considerar les dades recopilades en la fase de diagnosi i analitzar les fortaleses i oportunitats de millora del centre en relació a l’ús digital. Això ha permès establir objectius mesurables i específics que ajudaran al centre a millorar en aquest àmbit.
Dins d’aquest marc, el centre treballarà per assolir diversos objectius relacionats amb la competència digital.
1- Concretar els diversos documents que integren la cultura digital del centre, a fi de disposar d’un marc clar i cohesiu que permeti avançar en la consecució d’aquesta competència.
2- Millorar el desenvolupament de la competència digital tant del professorat com dels estudiants, mitjançant la implementació de pràctiques pedagògiques que fomentin l’ús responsable i crític de les tecnologies digitals, així com la incorporació d’eines i recursos digitals innovadors en els processos d’aprenentatge.
3- Millorar l’ús segur, responsable i crític de les tecnologies digitals per part dels alumnes, per tal que esdevinguin ciutadans digitals conscients i compromesos amb la societat en la que viuen.
4- Aprofundir en l’ús de les tecnologies digitals en els processos d’aprenentatge, amb l’objectiu de millorar la qualitat de l’educació i l’èxit dels estudiants.
5- Mantenir i fomentar l’ús de la web i les xarxes socials per millorar la comunicació de la comunitat educativa, afavorint la interacció entre les famílies, el professorat i els estudiants, i posant a disposició de tots ells els recursos digitals necessaris per a la seva formació i desenvolupament.
