Dins el projecte ” el nostre poble ” , hem sortit a experimentar amb el nostre entorn. Hem buscat els edificis públics del nostre poble, el mobiliari urbà, les senyals de transit, els oficis que veiem pel carrer…… mireu les fotos
Experimentem amb l´entorn Llegeix més »
Els alumnes de 3r hem estat fent un repàs dels sentits i a més a més, hem treballat tants els nervis que ens envien informació al cervell com les parts de cada sentit, però…hem decidit fer-ho d’una forma diferent! No hi ha millor manera que reflexionar sobre allò après que …: Provar gustos diferents Tocar
Coneixement del Medi a 3r: Per gustos…colors! Llegeix més »
A la classe de 3r hem descobert una vocació, i és que tenim uns flautistes molt eixerits! Tant, que van anar a explicar el conte del Flautista d’Hamelí als nens i nenes de P4, mireu mireu… Cliqueu per veure les imatges
Què m’expliques 3r-P4: El flautista d’Hamelí Llegeix més »
Hola, sóc la Lorena i us presento la meva vídeo carta, espero que us agradi i que em conegueu una mica. Adeu!!!
Vídeocarta de la Lorena de 5è Llegeix més »
Hola, sóc la Dúnia i aquesta és la meva vídeocarta; m’hi he esforçat molt editant-lo. Espero que us agradi molt ! GRÀCIES
Vídeocarta de la Dúnia de 5è Llegeix més »
Aquest inici de trimestre els reis ens van sorprendre amb el regal de cinc tabletes electròniques, que l’escola i l’AMPA havien demanat en la seva carta. Tot just comencem a aprendre com aprofitar-ne tot el potencial que ens poden oferir per treballar a l’aula, però prometen ser una eina motivadora i pràctica pels alumnes. Podeu
Comencem a treballar amb tabletes Llegeix més »
Avui al matí, en motiu del Dia Escolar de la Pau hem fet un videoclip amb els nostres alumnes. Cada grup participant hi ha posat la seva “salsa”, i aquest és el resultat que hem obtingut… Sou grans actrius i actors!
Mireu quin videoclip hem fet! Llegeix més »
This pie chart shows the percentages of types of transportation used by the 113 students to come to Salvador Espriu school* a) How many students come to school by bicycle? b) How many students do not walk to school? c) How many students come to school in a car? *the data used may not be
How are we going to school? Llegeix més »
A la classe de primer hem dut a terme un experiment amb els cossos geomètrics. Abans però hem buscat objectes de la classe que poguessin rodar i d’altres que no, i hem pogut observar les seves principals característiques. També ens hem adonat que si inclinàvem més la taula, l’objecte baixava a més velocitat.
TREBALLEM ELS COSSOS GEOMÈTRICS Llegeix més »
A l’escola hem començat un nou projecte que s’anomena “Refugi de llavors”, en el qual algunes de les escoles de la Noguera també s’hi han adscrit. L’objectiu del projecte és plantar llavors d’espècies autòctones de la Noguera per tal que no es perdin (algunes ja estan en desús), per això cada escola s’encarrega de conservar
REFUGI DE LLAVORS Llegeix més »