Hem conegut les targetes de bee-bots, una manera més visual d’entendre la programació d’aquests animalons tan simpàtics que ens ajuden arendre el pensament computacional i la lògica seqüencial de la mà dels continguts de l’aula.
Exercicis amb targetes bee-bots 2n Llegeix més »
En el marc de la robòtica, avui hem après el poder del Sol com a font d’energia per a dotar de moviment lesnostres màquines.
L’energia solar ens mou Llegeix més »
En Milo és un robot científic que hem construït a l’aula de robòtica. Avui ha “nascut” i l’hem ensenyat a caminar. Els propers dies li ensenyarem altres coses a fer que ens suposaran tot un repte d’aprenentatge, i no només per a en Milo.
Construïm en Milo, el robot científic 4t Llegeix més »
Donar vida a una màquina començant des de zero és un repte apassionant que avui he resolt amb bona nota. A partir d’aquest moment anirem afegint prestacions a en Milo per a que cada dia sigui capaç de fer una cosa nova, de tenir una habilitat específica o que pugui respondre favorablement als reptes que
En Milo ha pres vida Llegeix més »
Avui els alumnes de tercer hem construït el Milo, un robot científic que es mou autònomament des de la tablet. Ens ha encantat donar vidsa a una màquina començant des de zero.
Construïm en Milo, el robot científic 3r Llegeix més »
Treball dels alumnes de 2n que complementa la tasca realitzada a l’aula en el marc del projecte de la festa de Santa Tecla.
Projecte de Santa Tecla amb Bee-bots Llegeix més »
Aquesta setmana hem iniciat el treball amb Lego Wedo2 a cinquè. Hem endreçat les peces de la caixa i hem après el nom d’algunes d’elles, com el brick, l’eix, l’engranatge, la politja o el cargol sense si i cremallera. Aviat començarem a donar vida als primers robots.
Els alumnes de 1r hem aprofitat els Bee-bots per aprofundir en el coneixement del Seguici Popular de Santa Tecla.
Projecte de Santa Tecla amb Bee-bots Llegeix més »
Aquesta setmana, els alumnes de sisè hem obert les caixes de robòtica de Lego WeDo2 i pres contacte amb les peces i mecanismesque hi ha al seu interior. Encara no hem començat a construir, però si que hem après què son, per a que serveixen i quin nom tenen algunes de les coses que hem
S’ha començat a treballar la robòtica amb els alumnes de tota l’escola. La classe de l’Antana ja treballen amb els bee-bots. la primera presa de contacte ha estat òptima. Seguirem treballant amb aquests animalons per completar el treball curricular que es desenvolupa a l’aula.
Descobrim la robòtica Llegeix més »
