A la dinàmica dels tallers d’quest divendres, un dels grups ha vingut a l’aula de robòtica a treballar la castanyada amb aquest simpàtics animalons. A banda d’aprendre vocabulari específic d’aquesta festa, com ara monito, castanya, paella castanyera, panellet, … i ballar al ritme de la cançó de la Castanyera hem après moltíssim tot jugant i […]
Tallers de robòtica a infantil Llegeix més »
El treball d’aquesta sessió de robòtica a 3r ha consistit en… bé, millor que us ho expliquin els nens mateixos
Milo, el robot espacial que loclitza objectes 4t Llegeix més »
El treball d’aquesta sessió de robòtica a 3r ha consistit en… bé, millor que us ho expliquin els nens mateixos
Milo, el robot espacial que localitza objectes Llegeix més »
Els alumnes de 2n hem fet un treballa de bee-bots al voltant de la Castanyada. Amb dos tapissos, un en relació a la cançó de la Castanyera i l’altre amb els elements típics d’aquesta festa. Així hem après vocabulari com castanya, panellet, moniato, patata al caliu, bidó, paella castanyera, paperina, …
Els Bee-bots i la castanyada 2n Llegeix més »
Els alumnes de 1r hem fet un treballa de bee-bots al voltant de la Castanyada. Amb dos tapissos, un en relació a la cançó de la Castanyera i l’altre amb els elements típics d’aquesta festa. Així hem après vocabulari com castanya, panellet, moniato, patata al caliu, bidó, paella castanyera, paperina, …
Castanyada amb bee-bots 1r Llegeix més »
Milo és un robot científic que ens ajudarà contruir el pensament computacional i descobrir com la tecnologia ens ajuda a la nostra vida. Avui l’hem fet néixer i l’hem ensenyat a caminar. És el començament d’una història d’aprenentatges compartirts del que tots en sortirem beneficiats.
Creem en Milo a 5è Llegeix més »
En Milo és un robot científic construït amb bricks de Lego que ofereix mil possibilitats de joc, diversió i sobretot, aprenentatge. Com totes les joguines Lego, un cop obres la caixa et trobes un nombre incomptable de peces, tots necessàries i imprescindibles per arribar a construir. Això és el que hem fet aquesta setmana a
Donem vida al robot científic! 3r Llegeix més »
En Milo, el robot científic, ofereix la possibilitat d’implantar-li un sensor de moviment, semblant a les cèl·lules fotoelèctriques que aturen les portes dels parquings quan s’estan tancant i un vehicle o una persona passa per sota. Amb aquesta mateixa tecnologia hem fet que en Milo esperi a que alguna cosa activi el seu sensor per
Milo, el robot amb sensor de distància 6è Llegeix més »
Avui hem après a fer funcionar el sensor de moviment del robot Milo. L’hem implementat en la seva estructura i n’hem investigat les possibilitats. Finalment hem creat una seqüència de programació que, a banda d’aturar-se en trobar la flor, es mantingués estàtic fins que li donessim l’ordre de posar-se en marxa passant la mà per
El sensor de moviment d’en Milo 4t Llegeix més »
Els alumnes d’infantil s’han iniciat en el treball amb els bee-bots en la sessió d’avui de Tallers. Hem aprofitat per conèixer aquests animalons tan simpàtica, com funcionen i què son capaços de fer. Amb ells hem repassat la numeració tot jugant a fer parelles amb els elements del Seguici de Santa Tecla de Tarragona. Quina
Tallers d’infantil, grup de robòtica Llegeix més »
