Participació a la Codeweek URV 2019
Aquest és el video que hem presentat a l’edició 2019 de la Codeweek 2019 organitzat per la URV i Aliança STEM.
Participació a la Codeweek URV 2019 Llegeix més »
Aquest és el video que hem presentat a l’edició 2019 de la Codeweek 2019 organitzat per la URV i Aliança STEM.
Participació a la Codeweek URV 2019 Llegeix més »
La Madison ens mostra la seva creació, on l’objectiu final era encendre un led amb una pila. Hi hem posat dues vies d’alimentació a l’ànode, una per poder-la alimentar amb una pila, i l’altra preparada per admetre 5V i protegida amb una resistència.
Segon prototip per a la decoració de Nadal Llegeix més »
Repte –> “Com modificar la velocitat del robot en pla, pujada i baixada.”
Wedo sobre el pont 3r Llegeix més »
Ja tenim llest el prototip de la part tecnològica de la decoració de Nadal que els alumnes de cicle superior estem fent per a l’escola.
Prototip de decoració de Nadal CS Llegeix més »
Els alumnes de primer han estat capaços de proigramar el beebot per a que superi un obstacle, i ho han explicat a càmera!!!!! Si és que són uns artistes!!!!
Beebot que evita un obstacle 1r Llegeix més »
Els alumnes de cicle superior tenim molts projectes de robòtica entre mans. Un d’ells s’enmarca en la decoració que farem per Nadal a l’escola. Ja l’estem preparant perquè aquest any serà espectacular.No us podem avançar grans coses per no perdre l’emoció de la inauguració, però ja us assegurem des d’ara que serà digne del nivell que se’ns demana!!!!
Circuits led amb tinkercad 6è Llegeix més »
Hem aprofitat que ja coneixem el funcionament del sensor de distància per introduir les variables. Així doncs, hem programat el robot per a que en funció de la distància detectada executi una acció o una altra. Quan la distància és curta, el robot recula per evitar xocar, però si la distància és mitjana o llarga, la velocitat augmenta proporcionalment la distància a la qual es troba l’objecte més proper.Mireu comho expliquen els mateixos alumnes.
Sensor de distància i velocitat variable 3r Llegeix més »
Després d’aquella jornada, els alumnes havien de pensar un projecte per a desenvolupar a l’escola durant unes setmanes i posteriorment gravar i editar un video explicant-ne el procés. Encara no estem en disposició de poder gravar aquest video, però si de deixar uns quantes imatges de com evoluciona el nostre projecte. Tots els alumnes tenen tasques definides a desenvolupar en pro del projecte.
Uix! Potser molts de vosaltres no sabeu què és la lletra capitana, no? Hi ha qui també la coneix com la inicial del nom. Doncs això és el que hem fet avui a robòtica amb els alumnes de primer!!! Ahh i no ha estat fàcil, ehhh.
Els beebots escriuen la Lletra Capitana!!! Llegeix més »
Sabeu què passa si donem dues ordres simultànies a l’Scratch Jr?
Els mateixos alumnes ho expliquen al videos demostratius!!!!
L’Scratch Jr fa una tombarella 2n Llegeix més »