En Milo és un robot científic construït amb bricks de Lego que ofereix mil possibilitats de joc, diversió i sobretot, aprenentatge. Com totes les joguines Lego, un cop obres la caixa et trobes un nombre incomptable de peces, tots necessàries i imprescindibles per arribar a construir. Això és el que hem fet aquesta setmana a […]
Donem vida al robot científic! 3r Llegeix més »
En Milo, el robot científic, ofereix la possibilitat d’implantar-li un sensor de moviment, semblant a les cèl·lules fotoelèctriques que aturen les portes dels parquings quan s’estan tancant i un vehicle o una persona passa per sota. Amb aquesta mateixa tecnologia hem fet que en Milo esperi a que alguna cosa activi el seu sensor per
Milo, el robot amb sensor de distància 6è Llegeix més »
Avui hem après a fer funcionar el sensor de moviment del robot Milo. L’hem implementat en la seva estructura i n’hem investigat les possibilitats. Finalment hem creat una seqüència de programació que, a banda d’aturar-se en trobar la flor, es mantingués estàtic fins que li donessim l’ordre de posar-se en marxa passant la mà per
El sensor de moviment d’en Milo 4t Llegeix més »
Els alumnes d’infantil s’han iniciat en el treball amb els bee-bots en la sessió d’avui de Tallers. Hem aprofitat per conèixer aquests animalons tan simpàtica, com funcionen i què son capaços de fer. Amb ells hem repassat la numeració tot jugant a fer parelles amb els elements del Seguici de Santa Tecla de Tarragona. Quina
Tallers d’infantil, grup de robòtica Llegeix més »
Hem conegut les targetes de bee-bots, una manera més visual d’entendre la programació d’aquests animalons tan simpàtics que ens ajuden arendre el pensament computacional i la lògica seqüencial de la mà dels continguts de l’aula.
Exercicis amb targetes bee-bots 2n Llegeix més »
En el marc de la robòtica, avui hem après el poder del Sol com a font d’energia per a dotar de moviment lesnostres màquines.
L’energia solar ens mou Llegeix més »
En Milo és un robot científic que hem construït a l’aula de robòtica. Avui ha “nascut” i l’hem ensenyat a caminar. Els propers dies li ensenyarem altres coses a fer que ens suposaran tot un repte d’aprenentatge, i no només per a en Milo.
Construïm en Milo, el robot científic 4t Llegeix més »
Donar vida a una màquina començant des de zero és un repte apassionant que avui he resolt amb bona nota. A partir d’aquest moment anirem afegint prestacions a en Milo per a que cada dia sigui capaç de fer una cosa nova, de tenir una habilitat específica o que pugui respondre favorablement als reptes que
En Milo ha pres vida Llegeix més »
Avui els alumnes de tercer hem construït el Milo, un robot científic que es mou autònomament des de la tablet. Ens ha encantat donar vidsa a una màquina començant des de zero.
Construïm en Milo, el robot científic 3r Llegeix més »
Treball dels alumnes de 2n que complementa la tasca realitzada a l’aula en el marc del projecte de la festa de Santa Tecla.
Projecte de Santa Tecla amb Bee-bots Llegeix més »
