Interdisciplinars

Projecte de forces 3r (en anglès)

Aquesta sessió ha estat especial perquè l’hem desenvolupada tota en anglès, o quasi tota, ja que ens hi ha acomanyat la Beth, la nostra Smile Erasmus, amb qui ens comuniquem en anglès. D’ella aprenem molta expressió i comprensió oral i ella, aquest cop, ha après moltes coses sobre el mètode científic, el treball que fem a les sessions de robòtica i com en relacionem amb els robots i els aprenentatges que ens afavoreixen. Una relació en la que totes les parts en surten beneficiades!

Projecte de forces 3r (en anglès) Llegeix més »

Padrins lectors!

  Aquesta setmana les i els alumnes de sisè hem inciat una activitat cooperativa que ens encanta: Els padrins lectors!! Tenim el compromís i la responsabilitat d’ensenyar i motivar en el gust per la lectura als nens i nenes de p5. També creem lligams afectius amb els nostres fillols al voltant de la lectura que

Padrins lectors! Llegeix més »

Projecte maker 3r

Contiuant amb el projecte de forces, cada vegada estem més propers a l’objectiu d’investigació que ens hem proposat. La sessió d’avui tenia una mica de trampa, però l’han pogut solucionar amb molta habilitat i, fins i tot, compartien el coneixement adquirit. Mireu el video i veureu com ens ho fem.

Projecte maker 3r Llegeix més »

El beebot va de punt a punt 1r

Amb l’ajuda del disseny 3D que ha realitzat un alumne de cicle superior de l’escola, hem pogut imprimir aquestes barreres de 15cm de llarg que ens ajuden a complicar una mica més la tasca dels alumnes de primer en aquesta sessió d’avui on l’objectiu era programar el beebot per a que es desplacés des del gomet verd fins al gomet lila tenint en compte que no es podia passar per on el camí estava bloquejat per la barrera.

El beebot va de punt a punt 1r Llegeix més »

Spritebox 2n

SpriteBox és una App d’aventura gràfica que demana certs coneixements de programació per blocs per pdoer seguir avançant en el joc. El protagonista ha de recollir tantes estrelles com pugui i anar allibertant els fantasmes blaus de3 l’interior de les ampolles de vidre. Per anar recorrent el món, de tant en tant es trova amb una paret que no pot pujar per ser massa alta i, programant una seqüència lógica d’accions ha de fer que el seu ajudant li col·loqui pedres, escales o repises per poder superar-ho.

Spritebox 2n Llegeix més »

Futbolista Scratch 4t

Un cop après com s’utilitzen els blocs condicionals, els blocs de moviment, i l’enviament de missatges entre personatges i amb la mirada posada a l’Scratch Challenge 2019, avui hem creat un projecte en el que un jugador xuta una pilota cap a la porteria

Futbolista Scratch 4t Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut