Descobrim els mosaics amb les mans i molta imaginació!

A 3r de primària ens hem convertit en petits exploradors de la geometria amb una sessió d’INNOVAMAT dedicada als mosaics i als pattern blocks. A partir del joc, l’observació i el treball en equip, hem descobert que les matemàtiques també es poden tocar, preguntar i construir!

Hem començat coneixent les diferents peces dels pattern blocks: triangles, quadrats, rombes, trapezis i hexàgons. Amb les peces amagades dins d’una bossa opaca, els infants havien d’endevinar quina peça tocaven només fent preguntes de vocabulari geomètric: quants costats té?, té vèrtexs?, tots els costats són iguals? Una activitat divertida que ha posat a prova el llenguatge matemàtic i el treball cooperatiu.

Un cop descobertes, cada grup ha classificat les peces seguint criteris ben diferents: nombre de costats, regularitat, eixos de simetria o perímetre. A la posada en comú hem vist que hi ha moltes maneres d’organitzar i justificar el que pensem… i totes ben raonades!

A la segona part de la sessió ens hem endinsat en el món dels mosaics. Hem investigat què vol dir enrajolar el pla: cobrir tot l’espai sense deixar forats, encaixant les peces vèrtex a vèrtex. Provant, combinant i pensant, hem descobert quines peces poden enrajolar soles i quines necessiten companyia, i que alguns mosaics es poden fer de més d’una manera!

Ha estat una sessió plena de descobertes, mans en moviment i moltes preguntes intel·ligents, on la geometria ha pres forma a través del joc i la creativitat. Seguim construint matemàtiques pas a pas!