Durant el segon i tercer trimestre del curs la classe de 5è ha fet servir els portàtils i les tauletes per realitzar un projecte amb Scratch i un altre utilitzant la tècnica Stop-Motion. L’objectiu ha estat treballar la Competència Digital i l’Aprenentatge Basat en l’Experimentació d’una manera lúdica.

Scratch és un entorn de programació mitjançant blocs que permet treballar el pensament computacional, el desenvolupament de la lògica i la capacitat de raonar. Mitjançant la superació dels reptes setmanals, l’alumnat ha creat diverses activitats com jocs, animacions i històries interactives on el límit ha estat la pròpia imaginació.

L’Stop-Motion és una tècnica d’animació que consisteix en capturar fotografies consecutives d’un objecte, movent-lo una mica entre fotograma i fotograma, de manera que visualitzant les imatges ràpidament els objectes es mouen. Partint d’una història i creant escenaris amb materials i elements diversos, els diferents grups han presentat les seves fantàstiques pel·lícules. 

Sabíeu que aquesta tècnica es va utilitzar l’any 1898 per crear el curtmetratge “The Humpty Dumpty Circus” ?