Per la setmana de la ciència mig grup d’alumnat de 4t B hem anat a la classe de 1r a ensenyar-los com es pot inflar globus sense bufar. Fins a últim moment hem estat fent proves per veure quina era la millor manera que sortís bé l’experimentació i es veiés bé el resultat. Tot ha […]
L’alumnat de 4t mostra a 1r com inflar globus sense bufar (SC22) Llegeix més »
Tot l’alumnat de 6è al llarg d’aquest primer trimestre ha estat treballant els diferents aparells i sistemes del nostre cos. Ha estat un treball molt complert on per grups han preparat presentacions de cada aparell i han elaborat material de suport i experimentacions per poder donar informació i explicar aquests aparells i sistema al seus
L’alumnat de 6è va a 3r, 4t i 5è a fer exposicions sobre els aparells. SC22 Llegeix més »
Enguany amb l’alumnat de 6è hem volgut realitzar una activitat per conèixer que el dia 11 de febrer és el dia de la dona i la nena a la ciència. L’objectiu de conmemorar aquest dia és donar visibilitat a la feina que fam les dones que es dediquen a les árees STEM (Science, Technology, Engineering
11-02 Dia de la dona i la nena a la ciència Llegeix més »
L’alumnat de 6è aquest passat trimestre hem estat treballant i experimentant continguts relatius a l’electricitat i el magnetisme. També hem volgut aplicar aquests continguts apresos amb la robòtica. Concretament hem utilitzat les plaques makey-makey. Primer hem après bé totes les funcions que tenen aquestes plaques i les hem posat en pràctica per saber muntar bé
Electricitat/magnetisme i robòtica al laboratori 6è (Lab) Llegeix més »
Amb 5è vam iniciar el 2n trimestre treballant les propietats dels materials. Hem après molt de vocabulari i l’hem posat en pràctica. Hem treballat com són i com estan col·locades les partícules d’un material sòlid, d’un líquid i d’un gas. També hem treballat la massa, el volum, la densitat i la flotabilitat experimentant amb diferents
Propietats dels materials 5è (Lab) Llegeix més »
La realització d’aquest projecte permet a l’alumnat acostar-se al mètode científic a partir de mostres reals del seu entorn proper, que alhora, els permet adquirir i posar en pràctica sabers provinents de diferents àrees. Es tracta de conèixer sobre quines estructures es construeix la vida i així poder desenvolupar el projecte VIRTUES que ens facilita treballar com s’estableix un
Projecte VIRTUES 5è Llegeix més »
En aquest primer trimestre amb l’alumnat de 3r hem treballat l’alimentació i els nutrients. Hem treballat el plat Harvard i els diferents tipus de nutrients que el formen. Al laboratori hem pogut descobrir algunes característiques de les proteïnes, com que amb l’escalfor es coagulen i en la majoria de casos canvien de color. També hem
3r L’Alimentació i els nutrients Llegeix més »
Fins ara amb l’alumnat de 6è hem treballat conceptes relacionats amb l’electricitat i amb el magnetisme. Hem aprofitat per fer circuits que funcionin al laboratori i a dibuixar-los amb els seus símbols. Un cop ja sabíem fer circuits hem utilitzat aquests coneixements per treballar amb les plaques makey-makey. Aquestes plaques ens han permès crear mecanismes
Electricitat i magnetisme 6è Llegeix més »
L’alumnat de 5è ha tingut l’oportunitat de visitar aquest increïble espai junt amb els amics de l’ONG Submón que ens han acompanyat a descrobrir aquest bonic paratge. Hem pogut conèixer la biodiversistat marina de la zona, hem pogut fer descoberta de l’entorn i veure en funcionament un robot que es pot submergir a l’aigua per
Aquesta setmana a 5è hem rebut la visita de Jordi Bartrolí i d’Oleguer Tàpies dos vilassarencs experts en energies renovables. Ens han parlat concretament de l’energia de la biomassa i de l’energia fotovoltaica. Hem parlat de com s’aprofiten aquestes energies i de diferents exemples d’utilització dins el nostre territori. També hem pogut veure una demostració
Xerrada d’energies renovables a 5è Llegeix més »
