Aquest curs la Setmana de la Ciència està dedicada als mars i als oceans en motiu del projecte Shore i l’alumnat de 4t ha preparat un experiment al laboratori pels infants d’Infantil 5. En ell, hem pogut experimentar i descobrir el principi de flotabilitat que permet que els vaixells puguin surar al mar. D’altra […]
Setmana de la Ciència: Experiment de 4t amb Infantil 5. Llegeix més »
Tot l’alumnat de 6è al llarg d’aquest primer trimestre ha estat treballant els diferents aparells i sistemes del nostre cos. Ha estat un treball molt complert on per grups han preparat presentacions de cada aparell i han elaborat material de suport i experimentacions per poder donar informació i explicar aquests aparells i sistema al seus
L’alumnat de 6è va a 3r, 4t i 5è a fer exposicions sobre els aparells. SC22 Llegeix més »
Per la setmana de la ciència mig grup d’alumnat de 4t B hem anat a la classe de 1r a ensenyar-los com es pot inflar globus sense bufar. Fins a últim moment hem estat fent proves per veure quina era la millor manera que sortís bé l’experimentació i es veiés bé el resultat. Tot ha
L’alumnat de 4t mostra a 1r com inflar globus sense bufar (SC22) Llegeix més »
Els alumnes de 5è A, portem des de l’inici de curs treballant sobre el Banc de Sang i Teixits com a projecte globalitzat del primer trimestre. Al llarg de les setmanes, hem anat establint els objectius, les activitats que volem dur a terme i com fer-ho per aprendre d’una manera dinàmica i divertida. És per
PROJECTE: EL BANC DE SANG. Contactem amb experts (I) Llegeix més »
Enguany amb l’alumnat de 6è hem volgut realitzar una activitat per conèixer que el dia 11 de febrer és el dia de la dona i la nena a la ciència. L’objectiu de conmemorar aquest dia és donar visibilitat a la feina que fam les dones que es dediquen a les árees STEM (Science, Technology, Engineering
11-02 Dia de la dona i la nena a la ciència Llegeix més »
Amb 5è vam iniciar el 2n trimestre treballant les propietats dels materials. Hem après molt de vocabulari i l’hem posat en pràctica. Hem treballat com són i com estan col·locades les partícules d’un material sòlid, d’un líquid i d’un gas. També hem treballat la massa, el volum, la densitat i la flotabilitat experimentant amb diferents
Propietats dels materials 5è (Lab) Llegeix més »
L’alumnat de 6è aquest passat trimestre hem estat treballant i experimentant continguts relatius a l’electricitat i el magnetisme. També hem volgut aplicar aquests continguts apresos amb la robòtica. Concretament hem utilitzat les plaques makey-makey. Primer hem après bé totes les funcions que tenen aquestes plaques i les hem posat en pràctica per saber muntar bé
Electricitat/magnetisme i robòtica al laboratori 6è (Lab) Llegeix més »
La realització d’aquest projecte permet a l’alumnat acostar-se al mètode científic a partir de mostres reals del seu entorn proper, que alhora, els permet adquirir i posar en pràctica sabers provinents de diferents àrees. Es tracta de conèixer sobre quines estructures es construeix la vida i així poder desenvolupar el projecte VIRTUES que ens facilita treballar com s’estableix un
Projecte VIRTUES 5è Llegeix més »
L’alumnat de 1r i 2n aquests dies han realitzat diferents activitats relacionades amb l’electricitat. Han descobert com podem “pintar amb la llum”. Aquest experiment combina l’art i la ciència a través de la fotografia i l’electrònica, permetent capturar l’efecte de la llum en moviment. A més de les activitats artístiques, també han treballat en el
Descobrim l’electricitat a l’espai tinkering Llegeix més »
Divendres l’alumnat de 1r i 2n vam realitzar el taller El mar ve a l’escola. El taller constava de quatre estacions: 1. Fauna: l’alumnat tenia diverses imatges i petites descripcions de cadascun dels organismes, de manera que havien de relacionar la fotografia amb les descripcions. Ajudats si calia d’una guia. 2. Clau dicotòmica: en aquesta
El mar ve a l’escola Llegeix més »
