Hem demanat a tot l’alumnat de l’escola que treballessin per modelar algunes de les idees que havien sorgit. Per això s’han realitzat diversos tallers en grup petit, en mig grup o amb dues mestres a l’aula.
En primer lloc, s’ha explicat a l’alumnat quins eren els espais i activitats que entre tots i totes havíem decidit que calia millorar i/o crear de nou (espais per escalar, per descansar, per experimentar, etc.). Per a aquesta creació, s’ha ofert a l’alumnat material molt divers: cartolina, paper, cartró, cola, palla, branquetes, serradures, plastilina, etc. Lliurement han anat construint diferents elements i/o una maqueta sencera del pati.
Aquestes maquetes s’han exposat al costat del mural situat al passadís. D’aquesta manera, en un únic espai, es podia visualitzar tota la feina feta de diagnosi i de propostes.