I3A
Som la classe dels violoncels
Portada Curs 2024
DARRERS ASSAJOS DE L’ALUMNAT DE 4T ABANS D’INTERPRETAR LA CANTATA “UNA NIT AL MUSEU…”
Fa tres mesos que l’alumnat de 4t de la nostra escola està preparant la cantata escolar “De nit al museu…”. Una història que combina narració amb cançons i coreografies, i que explica la història de l’Hèctor en el seu primer dia de feina com a vigilant de museu. El que prometia ser una feina ben
DARRERS ASSAJOS DE L’ALUMNAT DE 4T ABANS D’INTERPRETAR LA CANTATA “UNA NIT AL MUSEU…” Llegeix més »
TALLER PMOE-PROA + EMPÀTIK AMB LA JÚLIA PRUNÉS A CINQUÈ
L’alumnat de cinquè de primària ha après a reconèixer diferents emocions, a entrenar l’empatia, a connectar amb les emocions dels altres, a comprendre-les i actuar en pro del seu benestar, gràcies al taller realitzat per la Júlia Prunés. Durant la sessió, l’alumnat ha treballat per aconseguir aquests objectius mitjançant diferents dinàmiques. Gràcies aquest taller tenen
TALLER PMOE-PROA + EMPÀTIK AMB LA JÚLIA PRUNÉS A CINQUÈ Llegeix més »
L’ALUMNAT D’EDUCACIÓ INFANTIL CELEBRA QUE ARRIBA LA PRIMAVERA
Els nens i les nenes d’educació infantil han celebrat l’arribada de la primavera aquest 22 de març. Durant el matí s’ha organitzat un taller de corones primaverals a cadascuna de les classes: pintar, retallar, enganxar, i rebregar amb diferents papers i materials per poder gaudir d’unes corones ben variades i plenes de colors. Per tal
L’ALUMNAT D’EDUCACIÓ INFANTIL CELEBRA QUE ARRIBA LA PRIMAVERA Llegeix més »
L’ALUMNAT D’I4 FA INNOVAMAT
Els infants d’I4 han realitzat unes activitats matemàtiques d’Innovamat per treballar la relació xifra-quantitat d’una manera molt més dinàmica. En la primera activitat del taller, els infants han observat una imatge. Ells mateixos s’han organitzat i han posat en pràctica vocabulari clau com: darrere, davant, costat, un, dos, a sota, a sobre,… Així han fet
L’ALUMNAT D’I4 FA INNOVAMAT Llegeix més »
ELS INFANTS D’I3 EXPERIMENTEN AMB EL IOGURT
Benvolgudes famílies, L’alumnat d’ I3 torna a obrir de nou les portes de les aules a les famílies en aquest cas per tal d’experimentar amb el iogurt! Primerament, s’ha presentat el iogurt als infants i han fet diferents hipòtesis al voltant d’aquest aliment: de quin color seria, quin gust faria… A continuació han abocat el
ELS INFANTS D’I3 EXPERIMENTEN AMB EL IOGURT Llegeix més »
CELEBRACIÓ DEL DIA DE LA LLENGUA MATERNA A L’ATENEU DE RUBÍ
El dimecres 21 de febrer l’alumnat de l’Aula d’Acollida de l’escola Pau Casals, i d’altres alumnes d’altres escoles i instituts, han celebrat el dia de la llengua materna a l’Ateneu de Rubí. En primer lloc, els infants han arribat a l’Ateneu i han penjat els cartells que han elaborat prèviament a l’escola. En aquests cartells
CELEBRACIÓ DEL DIA DE LA LLENGUA MATERNA A L’ATENEU DE RUBÍ Llegeix més »
L’ALUMNAT DE 4t VISITA EL MUSEU VALLHONRAT
Els nois i les noies de quart han visitat el museu Vallhonrat de Rubí i han pogut observar més de 9000 objectes que formen part de la col·lecció del Museu Etnogràfic de la ciutat. Els infants han visitat les sis sales d’exposició que hi ha. A la sala 1 del museu, han pogut veure invents
L’ALUMNAT DE 4t VISITA EL MUSEU VALLHONRAT Llegeix més »
TALLER EMPÀTIK A QUART (PROGRAMA PMOE- PROA+)
Els nois i les noies de quart han realitzat un taller d’emocions anomenat Empàtic. Concretament han realitzant l’activitat de “La Pila de les emocions”. Els infants s’han col·locat en rotllana i, després d’una explicació prèvia de les fases de les emocions, s’han agrupat en petit grups per observar unes fotografies de situacions. Havien d’intentar explicar
TALLER EMPÀTIK A QUART (PROGRAMA PMOE- PROA+) Llegeix més »
L’ALUMNAT DE 2n FA PA A LA MASIA DE CAN DEU
Les nenes i els nens de segon curs han fet una excursió a la Masia de Can Deu, on han après sobre el cultiu tradicional del blat i la fabricació del pa. També han tingut l’oportunitat de visitar el Museu de la vida del Camp i explorar els entorns de la masia, incloent-hi l’hort i
L’ALUMNAT DE 2n FA PA A LA MASIA DE CAN DEU Llegeix més »