Les padrines i els padrins de 5è han convidat a les seves filloles i als seus fillols d’I5 al pati de primària per compartir i gaudir d’una estona de joc molt divertida tots junts i juntes.
Així, els infants d’I5 han tingut l’oportunitat de jugar… Llegeix més»
L’activitat “Lectures en Veu Alta” és una trobada literària organitzada a la biblioteca municipal Mestre Martí Tauler que es realitza cada any per celebrar la diada de Sant Jordi.
Durant aquesta jornada, escoles i instituts de Rubí es reuneixen per escoltar i recitar poemes d’autores… Llegeix més»
Al llarg del segon trimestre l’alumnat de sisè ha participat d’unes sessions de rap a l’aula. Si l’aprenentatge millora amb l’emoció, poques maneres hi ha més emocionants de treballar la poesia, la rima, l’ús del lèxic… que fent un rap entre totes i tots amb… Llegeix més»
La tarda de dimecres 22 de març, l’alumnat de 2n B va viure una jornada plena d’emoció amb l’estrena del llibre Fes-ho diferent, escrit per l’autora de llibres infantils, Irene Gómez.
El conte és una història de superació, d’apoderament i valentia sobre com una mare… Llegeix més»
Les nenes i els nens de primer han fet la primera sessió de ioga. Aquesta primera classe ha estat destinada a practicar la tècnica mindfulness. Durant aquesta hora, els vostres fills i filles han posat atenció al seu cos, el que sentien i el… Llegeix més»
El dijous 30 de març, tot l’alumnat d’educació infantil ha fet de “rebosteres i de rebosters”.
Amb un dònut, un ou de xocolata, uns “lacasitos” i unes plomes de colors, els infants han fet la Mona de Pasqua.
Primerament, n’han fet una d’individual tota engalanada per portar-la … Llegeix més»
El dijous 30 de març, tot l’alumnat d’educació infantil ha fet de “rebosteres i de rebosters”.
Amb un dònut, un ou de xocolata, uns “lacasitos” i unes plomes de colors, els infants han fet la Mona de Pasqua.
Primerament, n’han fet una d’individual tota engalanada per… Llegeix més»
WHO’S MY BEST FRIEND?
Durant les sessions d’anglès, l’alumnat de cinquè ha treballat i ha après el vocabulari i les estructures gramaticals necessàries per descriure una persona tant físicament com de caràcter.
L’objectiu final del projecte és millorar la competència oral i escrita en llengua anglesa… Llegeix més»
Durant aquest trimestre, els infants de primer s’han endinsat en el coneixement de les parts del cos i a través de cançons, contes i jocs, han gaudit de les sessions d’anglès al mateix temps que aprenien el vocabulari. Uns quants alumnes voluntaris han presentat oralment,… Llegeix més»
L’alumnat de 1rA ha cuinat aquesta setmana TZATZIKI. Per qui no ho sàpiga, és una salsa grega que és servida, habitualment, com a aperitiu fred. Com ja sabeu, aquest curs el projecte interdisciplinari del centre és la mitologia grega i les nenes i els… Llegeix més»
