A les aules de P4, a les tardes els infants treballen per racons. Aquesta metodologia permet organitzar l’aula en petits grups, cadascun dels quals realitza una tasca determinada i diferent. Les nenes i els nens aprenen a treballar en equip, a col·laborar i compartir coneixements. A més, es potencia la seva iniciativa i el sentit […]
Pla Organització de centre
Infografia organització centre Llegeix més »
Els infants de 1r A s’han iniciat amb la plataforma del projecte matemàtic Innovamat. Cada infant disposa d’un ordinador i d’un auriculars. Posen en pràctica i consoliden el coneixement adquirit durant les sessions d’aventures i de laboratori de nombres. Es treballa un dia a la setmana de manera autònoma i individualitzada, ja que permet que
A 1R A COMENCEN AMB LA PLATAFORMA Llegeix més »
En aquest trimestre els alumnes de primer han estat treballant l’expressió i la comprensió oral en anglès dels objectes de la classe mitjançant jocs, pintant, explicant contes i cantant. Amb aquest vídeo els infants us volen ensenyar com es demana el material de classe en anglès, com a partir d’una història que vam explicar a
ENGLISH A LES AULES DE 1r Llegeix més »
Voleu veure que bé parlen anglès els infants de segon? En aquests vídeos els podeu veure explicant en llengua anglesa com és casa seva. Al llarg del projecte d’anglès My Home, l’alumnat ha après el vocabulari de les llars i quines estructures lingüístiques utilitzar per a poder descriure casa seva. Són petites i petits, però
ENGLISH: LES NENES I ELS NENS DE SEGON ENS EXPLIQUEN COM ÉS CASA SEVA EN ANGLÈS Llegeix més »
Els passats dies 10 i 11 de novembre, les aules de 6èA i 6èB respectivament, van participar en la nova marxa familiar organitzada pel Centre Excursionista de Rubí, qui s’ha encarregat any rere any de preparar la coneguda Marxa Infantil de Regularitat. Aquest any davant de les noves circumstàncies de pandèmia que vivim, el CER
Els infants de segon A han gaudit al pati de l’escola fent l’activitat “Coneixem instruments del món”. Han pogut observar i tocar diferents instruments com ara el shekere ( Cuba ), les ungles ( zona andina ), la Kalimba ( Àfrica ), l’agogo ( Brasil ) i el bol tibetà ( Tíbet ). D’aquesta manera,
INSTRUMENTS DEL MÓN A SEGON A. Llegeix més »
El passat dimarts 17 de novembre els infants d’educació infantil van gaudir, al pati de l’escola, d’un espectacle de música tradicional catalana a càrrec de la companyía “Patawa”. Van conèixer diferents instruments com la gralla, el flaviol, el sac de gemecs…També van poder acostar-se a les tradicions de festa major com els castellers, els diables,
LA FESTA DELS INSTRUMENTS Llegeix més »
El reforç positiu és la base per al creixement personal i a 2n B ho tenen clar. Els infants tenen un potencial infinit del qual, tant adults com iguals, en podem aprendre molt. Treballen la comunicació oral i l’expressió escrita a partir de missatges bonics que es dediquen entre les companyes i companys del grup.
L’AMOR VA QUE VOLA A 2n B Llegeix més »
Durant aquests dies, els infants de P4 han conegut la història de Pinotxo i han gaudit d’un espectacle en anglès sobre aquest personatge. En aquesta obra, han après com reciclar diferents materials, han conegut vocabulari dels espais de la casa i de la roba. Aquest espectacle ha anat acompanyat de diverses cançons que els han
A P4 APRENEM ANGLÈS AMB PINOCCHIO Llegeix més »
