English Curs 2021

L’ALUMNAT DE SISÈ CREA I REPRESENTA DIÀLEGS PER DUR A TERME UN “CHECK IN” A L’HOTEL ON HAN VIATJAT.

Els vídeos que us mostrem a continuació són una petita  mostra d’un dels projectes que han desenvolupat els infants dels grups de 6è primària : Tokyo i Nova York. Després de reservar els bitllets d’avió als respectius països, per grupets cooperatius han creat i produït els diàlegs per fer el “check in” a l’hotel. No […]

L’ALUMNAT DE SISÈ CREA I REPRESENTA DIÀLEGS PER DUR A TERME UN “CHECK IN” A L’HOTEL ON HAN VIATJAT. Llegeix més »

L’ALUMNAT 1r ENS EXPLICA EN ANGLÈS LES SEVES PREFERÈNCIES A L’HORA DE MENJAR. NO US HO PERDEU!

Els vídeos que us mostrem a continuació són una petita  mostra d’un dels projectes que han desenvolupat els infants dels grups de 1r de primària: els àpats i el menjar. Com sempre, no només es treballa vocabulari, sinó que l’alumnat també aprèn les estructures lingüístiques necessàries per a poder expressar-se tal com ho farien en

L’ALUMNAT 1r ENS EXPLICA EN ANGLÈS LES SEVES PREFERÈNCIES A L’HORA DE MENJAR. NO US HO PERDEU! Llegeix més »

Els alumnes de Sisè produeixen un vídeo de les Daily Routines

Durant aquest tercer trimestre, els alumnes de sisè han estat aprenent les rutines diàries de forma oral i escrita amb l’objectiu final d’elaborar un vídeo per explicar-nos-les. Mitjançant grups cooperatius han decidit el guió, els rols de l’equip (càmera, veu, actors i actrius), els llocs on gravarien i els tipus de plans, l’atrezzo necessari per

Els alumnes de Sisè produeixen un vídeo de les Daily Routines Llegeix més »

WHAT AM I WEARING? ENGLISH A 2N!

El principal objectiu de les sessions de llengua anglesa a l’escola és que l’alumnat sigui competent a l’hora de fer servir aquesta llengua estrangera. Per aquest motiu, el seu aprenentatge està focalitzat en l’àmbit comunicatiu de situacions quotidianes. En aquests petits vídeos podreu veure com cada infant és capaç d’expressar, a nivell oral i escrit,

WHAT AM I WEARING? ENGLISH A 2N! Llegeix més »

ELS NENS I NENES DE QUART ENS EXPLIQUEN EL SEU DIA A DIA A L’ESCOLA EN ANGLÈS.

Durant aquest trimestre, els nens i nenes de quart han après les hores i el nom de les matèries en anglès. A través de jocs, lectures de textos i contes, han anat agafant confiança en la pronunciació i expressió oral  del seu dia a  l’escola. Cada alumne ha elaborat un mural amb fotografies com a

ELS NENS I NENES DE QUART ENS EXPLIQUEN EL SEU DIA A DIA A L’ESCOLA EN ANGLÈS. Llegeix més »

WHO AM I?

ANGLÈS A LES AULES DE 6è Els alumnes de sisè han treballat al llarg del trimestre la competència oral i escrita del vocabulari i les estructures gramaticals necessàries per presentar-se i explicar qui són, on viuen, com és la seva escola, el que els agrada fer en el seu temps lliure i altres informacions del

WHO AM I? Llegeix més »

WHO’S MY BEST FRIEND?

Durant aquest trimestre els alumnes de cinquè han treballat i après el vocabulari i les estructures gramaticals necessàries per descriure una persona. L’objectiu final del projecte és millorar la competència oral i escrita en llengua anglesa amb suport de les eines digitals de l’aula: classroom i word. Aquí teniu una petita mostra.   

WHO’S MY BEST FRIEND? Llegeix més »

ENGLISH A LES AULES DE 1r

En aquest trimestre els alumnes de primer han estat treballant l’expressió i la comprensió oral en anglès dels  objectes de la classe mitjançant jocs, pintant, explicant contes i cantant. Amb aquest vídeo els infants us volen ensenyar com es demana el material de classe en anglès, com a partir d’una història que vam explicar a

ENGLISH A LES AULES DE 1r Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut