Durant la setmana de la dona, a cinquè hem tingut l’ oportunitat de rebre a la Gisela, mare de l’escola. Ens va explicar les seves vivències i el seu trajecte en el camp de les matemàtiques. Treballa a la UPC de Terrassa com a investigadora de matemàtiques aplicades a l’enginyeria. A més, dóna classes a […]
SETMANA DE LA DONA. LA DOCTORA EN MATEMÀTIQUES I MARE D’EN BRUNO DE 5ÈA, GISELA PUJOL Llegeix més »
El divendres, va venir en Jaume Centelles a contagiar-nos de la seva passió per la lectura. Van cantar el rap de les taules de multiplicar. Van gaudir de la història d’un llop i la seva curiosa afició per documentar els seus àpats. També ens va mostrar unes capses plenes d’endevinalles amb la seva resposta a
ANIMACIÓ LECTORA DE LA MA D’EN JAUME CENTELLES A 5è Llegeix més »
Una tarda a la setmana a les classes del cicle superior treballen la competència matemàtica de manera manipulativa. A cada sessió es treballaran els diferents continguts matemàtics mitjançant l’experimentació i la manipulació de diferents materials. En aquestes sessions treballen la probabilitat, les fraccions, els cucs de Fibonacci, els nombres romans amb escuradents, es fan conjectures…
AL CICLE SUPERIOR APRENEN MATEMÀTIQUES A PARTIR DEL JOC Llegeix més »
CELEBREM EL DIA DE LA MÚSICA: MIRA, ESCOLTA I GAUDEIX AMB TASTETS MUSICALS DE FAMÍLIES I INFANTS Com ja és tradició a la nostra escola, el 22 de novembre celebrem el dia de la música. Aquest any, ho fem avui dilluns 23. Infants i familiars músics del nostre entorn proper ens han regalat uns tastets
CELEBREM EL DE DIA DE LA MÚSICA Llegeix més »
Durant aquest trimestre els alumnes de cinquè han treballat i après el vocabulari i les estructures gramaticals necessàries per descriure una persona. L’objectiu final del projecte és millorar la competència oral i escrita en llengua anglesa amb suport de les eines digitals de l’aula: classroom i word. Aquí teniu una petita mostra.
WHO’S MY BEST FRIEND? Llegeix més »
Els infants de 5èB han dut a terme una activitat de percussió corporal. Aquesta activitat l’han fet durant els dies que van estar confinats a casa. Consisteix a interpretar un obstinat rítmic amb el cos coordinant les síl·labes de la lletra amb el moviment, generant sons com petar els dits, picar a les cames i
A 5È B JUGUEM AMB LA PERCUSSIÓ CORPORA Llegeix més »
