#REPTE 1
https://es.padlet.com/admin1093/Bookmarks
Curs 2019-20
EN TEMPS DE CONFINAMENT US PROPOSEM
#REPTES L’equip de mestres de l’escola us proposa una activitat setmanal que té com a objectiu motivar els infants i les famílies per tal de fer un treball cooperatiu i multidisciplinari: els reptes. Cada setmana us proposarem un repte que es centrarà en diferents àmbits. Rebreu un vídeo amb les instruccions del repte a càrrec
EN TEMPS DE CONFINAMENT US PROPOSEM Llegeix més »
EN GERARD PUNTÍ DE 5è GUANYA EL PRIMER GUARDÓ DEL PREMI SAMBORI 2020 D’ÒMNIUM CULTURAL
L’escola es va presentar enguany a la convocatoria del 14è Premi Sambori Òmnium 2020 de narrativa escolar. En aquesta convocatoria un total de 190 treballs han estat presentats en la comarca del Vallès Occidental, 37 centres educatius i 3250 alumnes. Avui dia 7 d’abril de 2020 ens ha arribat la gran noticia del guardó que
EN GERARD PUNTÍ DE 5è GUANYA EL PRIMER GUARDÓ DEL PREMI SAMBORI 2020 D’ÒMNIUM CULTURAL Llegeix més »
DIA MUNDIAL DE CONSCIENCIACIÓ SOBRE L’AUTISME
DIA MUNDIAL DE CONSCIENCIACIÓ SOBRE L’AUTISME
DIA MUNDIAL DE CONSCIENCIACIÓ SOBRE L’AUTISME Llegeix més »
PROPOSTES FAMÍLIES CONFINAMENT 2
propostes famílies confinament 2
PROPOSTES FAMÍLIES CONFINAMENT 2 Llegeix més »
ELS NENS I NENES DE P-5 BUFEN LA PINTURA AMB UNA CANYETA
Els nens i nenes de P-5 han experimentat una nova tècnica de pintura. Van posar pintura, bastant líquida repartida pel full i amb l’ajuda d’una canyeta van bufar la pintura deixant-la moure lliurement . Resultat cada obra, va tenir un resultat diferent I divertit. Un cop seca la pintura, cada nen/a va observar el dibuix
ELS NENS I NENES DE P-5 BUFEN LA PINTURA AMB UNA CANYETA Llegeix més »
ELS NENS I NENES DE P-5 TREUEN A PASSETJAR UNA LÍNIA
Els nens i nenes de P-5 van descobrir a Paul Klee a P-4, però en aquest curs han experimentat una de les seves tècniques nominada “Treure a passejar una línia”. Consisteix en, a partir d’un punt, portar una línia per on la nostra imaginació vulgui. Primer van experimentar amb cordes, a partir d’un punt, anàvem
ELS NENS I NENES DE P-5 TREUEN A PASSETJAR UNA LÍNIA Llegeix més »
“SOMNIS DE DALÍ “A P-5
Els nens i nenes de P-5 descobreixen l’art d’en Savador Dalí, a través del món dels somnis, així com el seu món imaginari. Representant , elefant amb potes d’aranyes, , cotxes que volen, finestres que s’obren… Un món imaginari que cada infant/a crea i representa utilitzant tot tipus de tècniques i materials plàstics. Fotos:
“SOMNIS DE DALÍ “A P-5 Llegeix més »
ELS NENS I NENES DE P-4 I P-5 ES PINTEN LA CARA
Pintar-se la cara o el cos, és una activitat que permet que les nenes /s es diverteixin i que expressin la seva creativitat i imaginació. Les infantes /s van pintar-se la cara i part del cos i també la d’algun company/a amb maquillatges de diferents colors. L’objectiu va ser desenvolupar l’expressió artística en el seu
ELS NENS I NENES DE P-4 I P-5 ES PINTEN LA CARA Llegeix més »
LES NENES I ELS NENS DE P-4 DESCOBREIXEN A PAUL KLEE
A P-4 les nenes i els nens treballen a expressió plàstica Paul Klee. Per Paul Klee, el color és la principal base de totes les seves obres. L’objectiu és fer valorar l’art als infants/es a través de les seves pròpies experiències, usant el color de forma variada, amb diferents tècniques i recursos. Fotos: P4 i
LES NENES I ELS NENS DE P-4 DESCOBREIXEN A PAUL KLEE Llegeix més »