Ahir vam rebre amb sorpresa una visita molt especial: un saltamartí. A la porta de la classe vam trobar un insecte. El vam agafar i el vam posar a la capseta de mirar. Vam observar amb atenció la troballa intentant endevinar quin animal era. Cada infant va fer la seva hipòtesi justificant la resposta. Ara […]
UN SALTAMARTÍ VISITA LES AULES DE P-3 Llegeix més »
El pas del temps és molt important pels infants. Amb ell veuen els canvis que es van produint amb el creixement i les conquestes que assoleixen. Al mes de febrer hem celebrat l’aniversari d’en Farouk i d’en Mohamed Amin que han fet quatre anys. Ens agrada confegir una corona per regalar als infants que fan
ELS ANIVERSARIS DEL FEBRER A L’AULA DE P-3 Llegeix més »
En el treball del grafisme intervenen capacitats cognitives i emocionals: autocontrol, autoestima, percepció visual, capacitat d’anàlisi…etc. Durant procés d’aprenentatge del grafisme s’ha de preveure que els infants experimentin: moviment i espai, que vivenciïn situacions, que verbalitzin el que estan fent i perquè ho estan fent (el propòsit). Per tant cal una planificació que garanteixi aquesta
A P-3 APRENEM FENT Llegeix més »
Programar amb robots és ja una realitat a la nostra societat. Nosaltres, aquesta setmana ens hem iniciat al tema de la programació sense adonar-nos, utilitzant uns robots amb forma d’abella. A més, hem pogut repassar conceptes de lateralitat i espaials bàsics que encara hem de consolidar. Fotos: 3r
JUGUEM AMB BEE-BOT! Llegeix més »
Avui 7 de Març hem rebut la visita de l’Asun, que es la representat de l’Ajuntament de Rubí, i ens ha proporcionat els certificats, registres i CIF necessari per constituir-nos definitivament com a Societat Cooperativa i poder començar ja la nostra activitat. Després dels primers mesos de creació de paperassa, estatuts i constitució de les
LES COOPERATIVES JA SÓN REALS Llegeix més »
Des de les àrees de medi social i plàstica, hem realitzat un projecte sobre les ciutats. Per poder dissenyar-la i construir-la hem vist detalladament quins són les institucions, els òrgans de govern i infinitats de serveis. Ens ha costat feina aixecar les nostres ciutats, però al final el resultat ens ha deixat molt satisfets.
PROJECTE DE “LA CIUTAT INVENTADA” Llegeix més »
El passat 28 de febrer ens vam llevar amb una gran sorpresa: havia nevat a Rubí. A poc a poc les cases i els carrers s’enfarinaven i feia molt de fred. En arribar a l’escola el pati d’infantil tenia un aspecte fantàstic i no vam poder evitar anar a jugar amb la neu. Qualsevol fe
AVUI NEVA A L’ESCOLA Llegeix més »
El dissabte 3 de març alumnes, famílies i mestres de l’Escola Pau Casals vam celebrar la 2a Bricofesta d’aquest curs. La jornada va ser un èxit de participació! Continuem transformant el pati i els canvis són espectaculars! Al pati d’infantil s’ha traslladat i ampliat una tanca i s’han tapat amb bruc les tanques. S’ha construït,
El dijous 28 de febrer ens ha arribat a l’escola la pancarta i els díptics que ens han fet a la Fundació Bofill. Moltíssimes gràcies! Ens encanten, són molt molt bonics. Hem penjat la pancarta a la reixa principal de l’escola. Queda espectacular! No us la perdeu. Els díptics els repartirem a les escoles bressol i
HAN ARRIBAT A L’ESCOLA LA PANCARTA I ELS DÍPTICS MAGNET Llegeix més »
Després de treballar molt el vocabulari relacionat amb la roba i l’estructura “I’m wearing…” els alumnes de 2n s’han esforçat molt per realitzar un personatge amb un look molt personal en format de puzle. Per fer-ho possible han necessitat posar-se d’acord amb els seus companys de grup. I el resultat? El podeu veure en els
DESIGNING A CHARACTER Llegeix més »
