El treball per projectes és una metodologia que parteix dels interessos i curiositats dels infants per construir aprenentatges significatius i vivencials. A través d’un tema o pregunta inicial, els infants investiguen, experimenten, busquen informació i comparteixen descobertes, treballant de manera cooperativa i activa.
Aquesta manera de treballar afavoreix un aprenentatge competencial i interdisciplinari, integrant sabers de diferents àrees com llengua, matemàtiques, ciències o art, i connectant-los amb la realitat propera dels infants.
El paper del mestre és el d’acompanyar, guiar i provocar nous reptes, ajudant a transformar la curiositat en coneixement.
Què es vol aconseguir a través del treball per projectes?
- Fomentar la curiositat, la iniciativa i l’esperit crític.
- Potenciar el treball cooperatiu i la comunicació.
- Promoure l’autonomia i la responsabilitat en l’aprenentatge.
- Afavorir la creativitat i la connexió entre sabers.
El treball per projectes converteix l’aula en un espai d’exploració i descoberta, on cada infant és protagonista del seu aprenentatge i on aprendre es viu com una experiència compartida i plena de sentit.
