L’espai natural de l’escola proporciona als infants un repertori ric en aprenentatges, ja que es tracta d’un paisatge amb una infinitat de possibilitats multisensorials i cognitives. A l’exterior apareixen moltes situacions motrius i de descoberta on els infants poden investigar, explorar, relacionar-se i jugar. Els infants a través de la seves curiositat innata descobreixen petits […]
L’ESPAI EXTERIOR: L’hort Llegeix més »
Aquest trimestre a P-5 estem treballant el conte “The very hungry caterpillar” d’Eric Carle. El “Caterpillar” és una eruga que surt de l’ou i té molta gana. Menja molt fins que fa la seva caseta i es transforma en papallona. És un conte amb molt vocabulari com els dies de la setmana, els colors, les
The very hungry caterpillar arrives at P5. Llegeix més »
Estimades famílies, Estem desitjant que pogueu tornar a entrar a l’escola i gaudir tots junts del carnaval. Mentrestant deixem un video amb les fotos de tots els grups disfressats.
CARNAVAL 2022, Viatgem pel món! Llegeix més »
A Infantil avancem en el nostre projecte. Estem descobrint noves cultures, nous costums, diferents menjars, animals, vegetació, monuments, fins i tot, unes altres monedes… Quantes coses estem aprenent!!! Estem molt motivats i ja hem guarnit les portes de les nostres classes. Així podem viatjar pel món vivint fantàstiques aventures.
TREBALL PER PROJECTES Llegeix més »
Els nens i nenes d’infantil ja hem començat a crear la nostra disfressa pel carnaval. Aquest any anirem disfressats d’alguna cosa relacionada amb el país que dóna nom a les nostres classes. Més enllà de la disbauxa i la festa, disfressar-se contribueix al desenvolupament dels més petits. Incentiva la seva creativitat, els ajuda a projectar
CREACIÓ DE LA NOSTRA DISFRESSA Llegeix més »
A l’ambient de construccions oferim diversos materials per poder crear de maner lliure i així anar desnvolupant: – El pensament lògic-matemàtic (mides, formes relacions, comparacions…) – Els hàbits socials: compartir espais, jocs joguines, posar-se d’acord els uns amb els altres, establir normes de comportament i de joc… – El respecte a les persones i els
L’AMBIENT DE CONSTRUCCIONS a Ed.Infantil Llegeix més »
A l’etapa d’Educació Infantil, a partir de l’Esquema Corporal realitzat als tres nivells, podem veure l’evolució de l’infant gràcies a la seva representació. El coneixement del propi cos és un dels aspectes que ens ajuden a veure l’evolució de l’infant que està condicionat al ritme i al desenvolupament de cadascú. Saber les parts del cos,
L’ESQUEMA CORPORAL Llegeix més »
El passat divendres els nens i nenes de P4 van portar a la classe una joguina de casa. És una joguina especial perquè l’han hagut de triar entre totes les coses que els han regalat aquest nadal. Amb aquesta activitat treballem el llenguatge oral ja que cadascú explica què ha portat i perquè. També ens serveix
JOGUINES DE NADAL Llegeix més »
