L’ESFERA I EL CUB
23/02/22Aquests últims dies hem presentat l’esfera i el cub a l’aula.
A través de diferents situacions hem anat coneixent les principals característiques d’aquests.
“L’HIVERN” A. Vivaldi
18/02/22Amb els alumnes d’EI3-Ei4 hem treballat “L’hivern” d’Antonio Vivladi a ritme de mocadors.
VINCLES: Juan José
02/02/22Avui el Juan José ens ha portat diferents fotos dels seus quatre anys de vida. A través d’aquestes ens ha presentat la seva família i ens ha explicat que abans vivia a Colombia i per venir fins a Vilanova va pujar a un avió.
SORTIM A CAÇAR NÚMEROS I LLETRES
02/02/22Els nens i les nenes d’EI3 i EI4 hem sortit aquest matí per fer d’investigadors!
La nostra missió: trobar números i lletres pels carrers.
En la conversa inicial tots estàvem segurs que no n’hi havia.
Però ens hem sorprès molt.. mireu!
VINCLES, Pau
28/01/22El protagonista d’aquesta setmana ha estat el Pau.
A través de les diferents fotos hem conegut una mica més dels seus tres anys de vida: el seu naixement per Nadal, els seu cosí i germà, els aniveraris.. i també ens ha portat un àlbum de quan anava a l’escoleta!
Ens hem pogut anar trobant gairebé tots i totes i hem parlat de com hem canviat i com ens fem grans.
QUATRE PETITES CANTONADES DE NO RES
28/01/22Avui els nens de EI3 i EI4 hem treballat el conte Quatre petites cantonades de no res.
Al quadrat li agrada jugar amb els seus amics rodons, però no pot entrar a casa seva, perquè la porta és rodona! El quadrat és diferent i mai no serà rodó… Com ho farem?
A través del conte hem encetat una conversa on els infants han exposat el seu punt de vista i han realitzat hipòtesis sobre possibles solucions. Al final entre tots i totes hem decidit que no podem tallar-li les cantonades al quadrat perquè això li faria massa mal i perquè cadascú és diferent. Així que hem decidit que no és el quadrat el que ha de canviar…és la porta!
Hem representat el conte amb una casa de cartró i hem tallat quatre cantonades perquè també pogués entrar el quadrat. Després cada nen i nena ha escollit si volia ser cercle o quadrat i hem après que tothom és diferent i que aquestes diferències ens enriqueixen.
Amb aquest conte es tracten moltíssims temes importants d’una forma senzilla i clara com la tolerància, el respecte, la cooperació, la inclusió…
ENS HA ENCANTAT!
DE QUIN COLOR ÉS UN PETÓ?
21/01/22Durant aquests dies de gener, els nens i nenes de EI3 i EI4 hem estat treballant el conte “De quin color és un petó?”
Hem conegut la història de la Minimoni, una nena a la que li agrada molt anar amb bicicleta, les orenetes, regar les plantes i sobretot pintar. Hem parlat del què més ens agrada fer a nosaltres, de en quins moments donem petons… i de si els petons són de colors. Ens n’hem adonat que els petons poden ser de TOTS ELS COLORS encara que no es vegin. Poden ser grocs com el girasol, blancs com la lluna, verds com un cocodril…
I cada nen i nena hem escollit el color del nostre petó!
La Minimoni al conte representa els colors amb forma de cor…però de quina forma és un petó? Hem conegut el quadrat, el triangle i el cercle. Hem parlat dels costats que té cada figura i hem fet una activitat d’associació a través d’un joc.
EXPERIMENTEM AMB EL GEL
21/01/22Aquesta setmana hem anat observant com ha anat canviant el nostre hort i es que sembla que hagi nevat. Hem anat a explorar-lo en diferents moments i hem recollit alguns elements.
Després els hem portat a la classe per observar què passava i hem arribat a la conclusió que no és neu, és GEL!
Hem anat experimentant amb els diferents estats de l’aigua i amb el sol i amb el fred i hem pogut veure els canvis d’aquesta.
VINCLES: Lilith
21/01/22Aquesta setmana ha estat el torn de la Lilith.
Dins la capsa ens ha portat diferents fotos dels seus tres anys de vida o també diferents objectes entre els que hi havia un gorro de quan va nèixer, una ecografia i una estampació dels peus!
Ens ha fet molta gràcia poder veure com de petitets eren aquests.
