FEM UN ARBRE GENEALÒGIC
30/09/20Els nens i nenes de primer seguim treballant la família i avui hem confeccionat el nostre propi arbre genealògic.
Ens ha agradat molt l’activitat!
Els nens i nenes de primer seguim treballant la família i avui hem confeccionat el nostre propi arbre genealògic.
Ens ha agradat molt l’activitat!
Ja tenim el nostre raconet d’aquesta estació a l’aula. Què hi ha?
A la taula d’experimentació hi ha pinyes grans i petites, fulles seques, branques, troncs, carabasses, fustetes… juntament amb unes lupes per no perdre’ns cap detall! 🧐
A mesura que vagin avançant els dies, hi afegirem fruits, contes, i objectes típics d’aquesta estació. Si teniu quelcom que ens pugui servir, us animem a que el porteu a l’escola 🙂
També hi hem posat els encaixos amb els que anem jugant sovint.
A més, a les finestres de l’aula hi hem penjat els mòbils de tardor que vam elaborar ahir enganxant trossets de paper de cel•lofana dels colors de la tardor. Del tronc també hi hem penjat pinyes, plomes i fulles naturals!
Ens encanta com han quedat
Els nens i nenes de sisè ja hem iniciat els tallers de matemàtiques. Aquest curs hem començat introduint materials Montessori que ens ajuden a entendre millor les matemàtiques.
Durant la primer la sessió hem iniciat els treballs amb els SEGELLS.
Els SEGELLS són un material manipulatiu que ens permet fer càlculs aritmètics, tot entenent millor el procediment de cada operació.
Avui ens han arribat lots de llibres del bibliobús!
Ens ha agradat molt descobrir els llibres variats que ens han arribat a la primera caixa, anem despertant cada dia més el nostre gust per la lectura.
Els nens i nenes de primer estem fent un treball diari de lectoescriptura a l’aula.
Hem iniciat aquesta tasca fixant-nos en com s’escriuen les coses que tenim al nostre voltant. Avui hem treballat els estris i materials que tenim a l’aula. Després d’identificar d’entre unes fotografies aquells materials i estris que tenim els hem escrit a la llibreta, a continuació els hem llegit i per parelles hem escrit les paraules amb l’alfabet mòbil.
Estem aprenent molt!
El passat 14 de setembre vam iniciar un nou curs escolar…
En sonar els primers acords de la música que dóna la benvinguda i indica l’entrada a l’escola, tots i totes hi vam accedir d’una manera una mica canviada de com ho recordàvem, però tot i així, teníem moltes ganes… havien passat gairebé sis mesos des de l’última vegada que hi havíem entrat!
Uns, ens sentíem contents, altres, excitats, il·lusionats, alegres, nervioses, expectants… i així un gran nombre d’emocions que van omplir per fi, els diferents espais de la nostra escola.
Ara aquestes emocions les tenim penjades a l’entrada de la nostra escola i així podrem recordar com ens vam sentir el dia que ens vam retrobar. Esperem passar un gran curs plegats!
També us voldríem agrair, a vosaltres, les famílies de l’escola, per la tasca realitzada durant els mesos passats i per la comprensió i la col·laboració mostrada durant els primers dies a l’escola.
Moltes gràcies! Junts fem escola!
Aquest matí hem rebut la visita de varis cargols: els hem observat detingudament amb les lupes i els hem construït un terrari amb sorra molla, enciam, fulles i branques per tenir-los a l’aula!
També hem pogut observar el seu rastre amb l’ajuda de colorant alimentari, no paraven quiets! Hem cantat la cançó de “Cargol treu banya” amb la caixa de música!
A més, com cada dia, hem fet joc lliure amb la gran varietat de materials que tenim i hem potenciat la psicomotricitat fina, gruixuda, hem fet música… 🤏🦵🎶
Ah, també hem descobert una òliba que estava damunt d’un arbre del pati, era molt gran!! 🦉
Els infants de primer estem treballant l’arribada de la tardor a l’aula.
Avui hem deixa’t volar la nostra imaginació i hem transformat fulles de tardor collides al pati en allò que ens ens hem volgut imaginar. Les nostres fulles HAN COBRAT VIDA!
Ha estat una activitat molt divertida!
Aquest matí hem manipulat elements naturals propies d’aquesta estació de l’any: pinyes obertes i tancades, fulles grogues, verdes i marrons, troncs, fustes i carabasses.
Com podreu veure a les imatges, les hem classificat, endreçat pel seu tamany, hem fet música,… Hem gaudit molt d’aquest joc lliure!
També hem fet traç lliure amb retoladors. Què concetrats estàvem!