Experimentació i racons a P4
12/11/20Aquest matí hem fet una sessió d’experimentació sobre els objectes que suren i els que no suren. La Maite ens ha mostrat diferents objectes i havíem de fer hipòtesis si suraven, si no, perquè… Hem descobert perquè hi ha objectes que suren i altes, no.

Aprofitant que hem repassat la numeració, hem continuat la sessió fent racons de números.
3R SURT A LA NATURA!
10/11/20HoLa hOlA Followers!!
Avui, 3r hem sortit a la natura a agafar aire i a estirar les cames. Aquesta sortida, segons les nostres mestres, és l’excusa per posar en pràctica tot allò que hem treballat sobre les plantes. DIT I FET! Hem observat, per una banda, els tipus de plantes (arbres, arbustos i herbes) i les seves característiques, i per una altra, petjades de diferents animals!!
A més a més hem hagut de trobar unes pistes pel camí per aconseguir desxifrar el codi del cofre i guanyar un premi!! UNA XAPA “JA SOC PAGES/SA”
US DEIXEM UN PETIT VÍDEO AMB LES IMATGES MÉS DESTACADES DEL DIA! 🙂
La tardor a EI5
30/10/20Benvolgudes famílies,
durant aquest mes d’octubre hem iniciat les especialitats amb tots els mestres. Continuem amb els racons pedagògics i com veureu a les fotografies ens hem endinsat de ple en la tardor: hem anat a buscar la castanyera, hem fet manualitats, hem explicat les característiques… Llegeix més»
Hola Hola famílies! 3r treballa per “racons”, voleu saber com?
10/10/20Aquí teniu una petita mostra de com ELS PETITS/ES MESTRES DE 3R🤗 treballem per racons.
A 6è fem punts de llibre… Diferents!
24/09/20Com cada inici de curs, és important que tinguem tot el material necessari.
A 6è ens feien falta punts de llibre, així que els hem fet nosatres mateixos inspirant-nos en una tècnica de l’altra punta del món: l’art aborígen australià
El resultat? El podeu veure vosaltres mateixos!!!
Ara només els haurem de tallar, plastificar i llestos!!!
Primera setmana de curs!!!
22/09/20Ja hem començat el curs amb els nostres infants i malgrat que serà un inici de curs molt diferent , l’hem començat amb moltes ganes i il·lusió!
Volem agrair a les famílies la seva col·laboració i felicitar els nostres alumnes pel seu grau de compromís i de responsabilitat.
Així ha sigut la nostra primera setmana, seguim!
Carta Famílies
31/07/20REPTES D’EDUCACIÓ INFANTIL
03/06/20Els nens i nenes d’Educació Infantil i les seves famílies no paren de fer coses.
Ja sabeu que cada setmana les mestres els proposen un parell de reptes, i mireu, aquests són els últims que han fet:
Ciqueu a sobre els dibuixos per veure totes les fotos i videos
Repte 12: La meva mascota
Molts nens i nenes tenen una mascota a casa seva i aquests dies han passat molta estona amb elles.
Les mascotes estan contentes d’estar acompanyades les 24 hores del dia i els nens han descobert coses que no sabíen d’elles.
Alguns nens i nenes no en tenen, però ens han explicat quina mascota els agradaria tenir o com els agrada jugar amb la mascota dels seus avis o tiets.
Repte 13: Pal de Pluja
Fa molta calor i les mestres ens han donat instruccions per a poder fer el nostre propi pal de pluja i tot i que no plourà, només sentir el so ja ens farà estar una mica més fresquets
Repte 14: Circuit de psicomotricitat
Hem fet una mica d’esport a casa, muntant uns circuits divertidíssims per pujar, baixar, saltar…
Repte 15: Explica’ns un conte
Al llarg d’aquestes setmanes les mestres ens han explicat alguns contes.
Ara ens ha tocat a nosaltres explicar-ne. I entre tots hem creat una carpeta plena de contes per a poder-ne escoltar un cada dia.
Repte 16: Fem un salt!!
La mestra de psicomotricitat i educació física ens va proposar a tota l’escola que saltessim per a poder agrair la feina que estan fent un munt d’herois per a combatre la covid-19 i assegurar que tots nosaltres estiguem bé.
Repte 17: La Recepta
Ens hem convertit en uns cuiners fantàstics, mireu quines receptes que hem preparat.
Repte 18: Per la finestra
Hem preparat unes garlandes ben xules per penjar a les finestres i als balcons de casa nostra i després hem sortit a mirar que hi veiem des de la finestra o el balcó de casa.

















