Visita de l’escola Japonesa

admin15/02/24  

Els alumnes i professors de l’escola japonesa ens han visitat i han compartit amb nosaltres activitats molt divertides:

  • Una gimcana amb jocs molt engrescats…
  • Un bingo de carnaval…
  • Un mural super interessant..

Aquí us deixem una mostra del que vam fer aquell dia tan especial.

Esperem que us agradi i que gaudiu en veure-les!!!

 

DENIP – Dia Escolar de la No Violència i la Pau

admin01/02/24  

Bon dia a tothom,

El passat dimarts dia 30 va ser un dia molt especial a l’escola Isidre Martí. Vam celebrar el dia escolar de la no violència i la pau. A diferència d’altres anys no es va fer un acte conjunt, es va treballar per nivells a les diferents aules. Des dels més petits al nivell de 6è tothom va fer diferents activitats relacionades amb el dia de la pau.

Es van fer manualitats i hem decorat les lletres de la pau, hem fet un símbol amb les nostres cossos, hem escoltat cançons que parlen de la pau entre companys de l’escola i hem fet tota mena de manualitats, murals i decoracions per arribar a la conclusió que volem un món amb més diàleg i menys dolor.

Menció especial pel nostre alumnat de sisè que va fer l’activitat amb el programa de dibuix i presentacions Canva. Entre les imatges també hi trobareu el manifest del dia de la Pau.

El 30 de gener es celebra també l’aniversari de la mort de Mahatma Gandhi, que el seu exemple de rebuig a la violència ens inspiri i ens ajudi.

Escola Isidre Martí

CODIBÒTICA

admin13/01/24  

A EI5 hem començat a treballar la robòtica i la codificació, és a dir, programar a partir d’un codi.

Ens hem convertit en robots, per rebre les instruccions en codi.

Hem interpretat diferents codis i instruccions per veure la importància de seguir els passos d’una seqüència donada.

Hem programat representant el codi amb targetes, o bé, dibuixant les direccions necessàries.

I hem programat els nostres robots dirigint-los al seu objectiu.

Estem començant i ja ens hem adonat que de vegades podem arribar al mateix resultat per camins diferents.

(cliqueu sobre la imatge per veure com ho fem)