Més política pública i menys tecnocràcia en la decisió sobre quines línies d’I3 tancar. Per què no ens agraden els números?

Com hem explicat al manifest i a la carta del lector del 8 de maig, els Serveis territorials
d’Educació han ajustat els darrers cursos la sobreoferta de places escolars a Mataró tancant
línies després del procés de preinscripció (el curs passat va ser la Llàntia, ara nosaltres, el
curs vinent ja veurem…), deixant en mans de les famílies la tria de les línies a ocupar. És a
dir, la decisió de quines línies tancar pivota sobre els números que genera la preinscripció
enlloc de sobre els paràmetres i acords socials. Aquest mètode tecnocràtic és una mostra
del tipus de gestió que Esquerra Republicana de Catalunya (ERC) ha aplicat en el seu govern
de l’educació, evitant la planificació i la modificació necessària del decret 56/1993, sobre
concerts educatius, perquè la planificació no perjudiqui exclusivament l’escola pública,
defugint els conflictes i deixant en un segon terme l’aplicació de les polítiques socials.
Pel que sabem, els números de la preinscripció i la cuina sobre les necessitats educatives
especials (NEE) han dibuixat un escenari amb un grup complert i sobre el que només calia
derivar tres sol·licituds NEE cap a altres centres. Aquest escenari de ‘conflicte zero’ ha
seduït els Serveis territorials a decidir tancar aquest segon grup, entenent que sortiria
indemne de la dura decisió de tancar línies.

Res més lluny de la realitat, l’AFA de l’Escola Germanes Bertomeu entenem aquest escenari
com a curt-terminista i denunciem la gestió miop i covarda de Serveis territorials a l’obviar
els paràmetres socials i de reducció de la segregació, impedint l’entrada de les famílies que
podrien entrar al centre en les seves segones, terceres, quartes o cinquenes opcions. En
quin moment es té en compte la situació de vulnerabilitat d’una escola de màxima
complexitat, si es fa un tractament de dades com si fos qualsevol altre centre?

Demà dia 22 de maig està convocada la reunió de la Taula local de planificació educativa en
la que s’ha de prendre la decisió final sobre el tancament de la segona línia d’I3 i, per això,
des de l’AFA reclamem als Serveis territorials d’Educació que, tinguin el color polític actual
o el canviïn pensant en la configuració del nou govern, rectifiquin la seva actuació
tecnocràtica i desenvolupin les polítiques educatives que marquen els programes
electorals dels partits polítics corresponents, executant les funcions que tenen establertes
a la llei i aplicant política pública. Així mateix, reclamem a l’Ajuntament de Mataró que
apliqui criteris socials en les seves propostes a la Taula.

En concret, reclamem que es compleixin els compromisos contra la segregació del Programa
electoral d’ERC per les eleccions autonòmiques de 2021:

Així com que es compleixin els del Programa electoral del Partit dels Socialistes de Catalunya
(PSC) per les eleccions autonòmiques de 2024:

En aquest mateix sentit, reclamem que les decisions de Serveis territorials respectin les
mesures del Pacte contra la segregació escolar a Catalunya:

així com les propostes de l’Acord unànime per a la planificació escolar a Mataró fins al 2027:

Aquestes reclamacions tenen la finalitat essencial de consolidar un sistema de serveis
públics que garanteixi la justícia social, en línia amb els compromisos dels partits polítics en
el govern autonòmic i local. Per això, reclamem als responsables de la gestió dels recursos
públics que compleixin els programes electorals, els pactes i els acords i facin tot el
possible per facilitar la convivència en la diversitat, per Mataró i per la societat del demà.

No deixeu el nostre futur en mans dels números: prou hipocresia, més coherència i
valentia.

AFA Germanes Bertomeu, 21 de maig de 2024