BENVOLGUDES FAMÍLIES,
COM JA SABEU TENIM MOLTA SORT DE TENIR AQUEST ENTORN TAN PRIVILEGIAT I PODER COMPTAR AMB DIFERENTS ESPÈCIES D’ARBRES A LA NOSTRA ESCOLA DE NATURA.🌱🌲🌳🌵🌿🍃
AQUEST CURS ELS NOSTRES ARBRES AMICS HAN SIGUT EL TIL·LER, LA PRUNERA I LA MORERA. DURANT TOT AQUEST TEMPS HEM ANAT TREBALLANT DIFERENTS ASPECTES DELS ARBRES AL LLARG DE LES DIFERENTS ESTACIONS DE L’ANY, PER TAL DE TENIR MÉS CONEIXEMENT.
ARA US MOSTREM LES ÚLTIMES ACTIVITATS QUE HEM REALITZAT PER ACOMIADAR-NOS DELS NOSTRES AMICS.👋👋👋
US DEIXEM UN PETIT TASTET DE L’ACTIVITAT DE CLOENDA QUE HA REALITZAT CADA NIVELL.
MIREU, MIREU!!! 👀
P3:
AQUESTA SETMANA QUAN HEM ARRIBAT EL TIL·LER ESTAVA TOT FLORIT, FEIA MOLT BONA OLOR!!! HEM TALLAT UN TROS I HEM APROFITAT PER FER L’OBSERVACIÓ DIRECTA I PER OLORAR-LA. DESPRÉS A L’AULA LES HEM REPARTIT PER PORTAR-LA A CASA. TAMBÉ ENS HEM QUEDAT AMB UNES A LES CLASSES I LES HEM ESMICOLAT PERQUÈ S’ASSEQUIN I LA SETMANA VINENT PODER FER UN TASTET D’UNA BONÍSSIMA INFUSIÓ DE TIL·LA!!!
P4:
HEM ANAT A VEURE LA PRUNERA MIRABOLÀ I HEM VIST QUE ESTÀ CARREGADA DE PRUNES. DESPRÉS A L’AULA HEM FET L’OBSERVACIÓ DIRECTA DE DUES PRUNES VERMELLES. HEM POGUT OBSERVAR-LA PER FORA I MÉS TARD HEM FET UN TALL PER VEURE COM ÉS PER DINS, A LA VEGADA QUE HEM TREBALLAT EL CONCEPTE DE “MEITAT”. PER ACABAR HEM FET UNA FEINETA EN QUÈ HEM HAGUT D’ESCRIURE EL NOM DE PRUNA I HEM HAGUT DE DIBUIXAR LA PRUNA TAN SENCERA COM PARTIDA.
P5:
HEM ANAT A FER UNA OBSERVACIÓ DIRECTA DE LA MORERA I HEM VIST QUE TENIA MOLTES FULLES VERDES I COMENÇAVEN A SORTIR ELS FRUITS. A L’AULA HEM FET UN TREBALL DE LECTOESCRIPTURA TOT DIBUIXANT ELS FRUITS.
