Els nens i nenes de quart de Primària hem triat el nom de la classe. Com sempre, cadascun de nosaltres hem fet una proposta de nom i hem votat els dos noms que més ens han agradat. Han sorgit aquestes propostes: científics, la selva, els insectes, el clima, els experiments, els bacteris, els felins, els rapinyaires, el romans, els egipcis, l’electrònica, les plantes i els cantants. Les opcions més votades han estat: Els científics, els rapinyaires i els experiments.
Quan comencen a pensar en el que saben i el que volen saber dels científics, s’adonen que és un tema tan ampli que no saben com abordar-lo. Entre tots intentem trobar una manera d’enfocar-lo, però no se n’acaben de sortir. Ho deixem madurar per parlar-ne l’endemà al matí. Ara estem entre científics i rapinyaires.
Els faig la proposta de respectar els resultats de la votació i dedicar un temps més curt a aquest tema, resolent algunes preguntes bàsiques que han sorgit i preparant el projecte plàstic de decoració de la porta de la classe. Després continuarem amb la segona opció més votada: Els rapinyaires.
S’engega un petit debat i decideixen acceptar la meva proposta. Són un encant! Debaten, argumenten i lluiten pel que creuen.
Han pensat i reflexionat i al final han sorgit un munt de preguntes. Hi dedicarem el temps que calgui per resoldre-les
Ens diem doncs, la classe de “Les científiques i els científics”.
Ens dedicarem a portar material que tinguem a casa que parli de ciència i també pensarem com decorar la nostra porta. El primer pas ha estat elaborar l’esbós de la porta i novament ens hem decidit per construir una porta amb dibuixos de totes les propostes.
Un cop cada un dels nens i nenes hagin triat quin tipus de preguntes que voldran treballar ja començarem a fer recerca.
Com sempre donarem molt valor a la informació que podem trobar en els llibres. Sempre ens dona confiança i ens serveix per contrastar el que trobem a la xarxa.
