L’alumnat de CM i CS de primària van iniciar els tallers d’experimentació en un emocionant experiment per entendre millor les necessitats de les plantes. L’objectiu era clar: investigar com diferents condicions d’hàbitat afecten el creixement de les heures.
El grup va decidir provar tres possibilitats: plantar… Llegeix més»
Durant el primer trimestre als tallers d’experimentació vam descobrir i ampliar l’ús dels nostres sentits. Vam aprofundir per a què servien i també quina informació ens donaven del nostre entorn.
A través de l’experimentació els infants tenen un aprenentatge molt vivencial i significatiu per al seu… Llegeix més»
En aquest experiment hem aprés com la llum interacciona amb diferents objectes segons les propietats de què estan fets: opacs, translúcids o que reflecteixen la llum. També hem descobert com funcionen les càmeres de fotos i com és el mecanisme dels ulls per captar les… Llegeix més»
COM ES TRANSMET EL SO?
Hem experimentat amb el so. Hem aprés que, en general, el so viatja més ràpid en líquids que en gasos i més ràpid en sòlids que en líquids. Per això, els dofins poden comunicar-se a més de 20km de distància, què… Llegeix més»
El segon experiment del curs va relacionat amb els arbres.
COM NAIXEN ELS ARBRES?
L’experiment ha consistit en extreure les llavors d’una llimona per aconseguir tenir els nostres propis llimoners. Pensem que a partir dels arbres podem entendre molts continguts científics: canvi climàtic, què és això del… Llegeix més»
El primer experiment d’aquest curs ha sigut extreure el ferro que contenen els cereals. Us deixem informació i algunes fotos.
EXTRAIEM FERRO DELS CEREALS.
Piquem els cereals amb morters i els barregem amb aigua. Posteriorment amb un imant enganxat a un llapis i protegit amb una bossa… Llegeix més»
