Avui 28 de novembre, hem fet la cloenda de l’itinerari de la llum. La sessió ha consistit en finalitzar l’eslògan que ens ha d’identificar com una escola què és conscient de l’estalvi energètic.
L’escola del Poble Nou del Delta ha decidit que el seu lema és:
A… Llegeix més»
Avui dia 21 de novembre hem fet la segona sortida amb els tècnics de SEO BirdLife.
Aquest taller està pensat per explicar a l’alumnat, què són els rastres ( petjades, plomes, excrements… ) de la fauna salvatge de la zona i com trobar-los. Aquesta activitat l’hem… Llegeix més»
Avui dia 14 de novembre, la nostra mestra Inés Cunillera ens ha tornat a visitar per explicar-nos coses sobre la llum i el medi ambient. Els temes que hem tractat han sigut diversos: jocs de paraules, creació d’un missatge per a la ciutadania explicant que… Llegeix més»
Avui 7 de novembre, hem continuat amb el taller Itinerari de la llum.
Primer, hem vist el repte que ens ha proposat la Sra. Núria Marco, regidora d’Educació i polítiques ambientals.
Després hem jugat al joc Qui sóc jo?, un joc de mímica molt divertit.
També hem jugat… Llegeix més»
COM ES TRANSMET EL SO?
Hem experimentat amb el so. Hem aprés que, en general, el so viatja més ràpid en líquids que en gasos i més ràpid en sòlids que en líquids. Per això, els dofins poden comunicar-se a més de 20km de distància, què… Llegeix més»
Avui dilluns, 24 d’octubre hem iniciat la primera sessió ” Itinerari de la llum”. Una iniciativa de l’ajuntament d’Amposta per a tots els centres de la ciutat i projecte conjunt d’escoles. L’equip humà del Tataküa és qui realitzarà les sessions.
Us deixem algunes fotos per veure… Llegeix més»
LA RODA DE COLORS DE NEWTON.
El disc de Newton és un dispositiu consistent en un cercle amb sectors pintats de diferents colors. En girar ràpidament, els colors es combinen formant el color blanc. Amb aquest dispositiu es demostra que la llum blanca està formada pels… Llegeix més»
El segon experiment del curs va relacionat amb els arbres.
COM NAIXEN ELS ARBRES?
L’experiment ha consistit en extreure les llavors d’una llimona per aconseguir tenir els nostres propis llimoners. Pensem que a partir dels arbres podem entendre molts continguts científics: canvi climàtic, què és això del… Llegeix més»
Durant el tercer trimestre, l’alumnat de cicle inicial amb la participació i col·laboració de l’alumnat d’infantil, hem fet diferents propostes per treballar les magnituds de mesura i pes.
Per treballar la mesura vam plantejar dues activitats amb mesures no convencionals i convencionals. Vam seleccionar diferents objectes… Llegeix més»
