La reina dels escacs!

Actualment, la reina en els escacs és considerada la peça més potent, estratègicament es pot moure a qualsevol casella. Molt probablement aquestes regles no eren les mateixes durant l’edat mitjana, és a dir, la figura de la reina possiblement ni existís. Ens podríem preguntar perquè ha evolucionat aquesta figura o perquè la reina és la peça més important, potser la societat d’abans tenia altres prioritats. És curiós com la societat es pot reflectir en un joc. Un joc internacional que des de fa molts anys ja ha arribat a les escoles com a eina pedagògica, pel seu poder reflexiu, creatiu, inclús el raonament i la part cognitiva. La colla de 4t ha gaudit durant una setmana de classes d’escacs, ha estat molt interessant comprovar com la concentració ajuda al rendiment escolar. Han après noves jugades i estratègies que de ben segur les faran servir en el seu dia a dia.

La classe dels Informàtics camina cap a un món més sostenible!

La Chiara, fundadora de SOM LA CLAU ens ha visitat i hem dedicat la sessió a parlar del consum responsable, l’aprofitament alimentari per tal d’integrar-ho en el nostre dia a dia i aconseguir posar un granet de sorra cap a una societat més sostenible i feliç. L’objectiu d’aquestes sessions és promoure el compromís responsable amb els nens i nenes de 4t, ens ha parlat de l’emergència climàtica, hem reflexionat sobre les causes, com reaccionar davant les causes d’aquesta situació. Hem parlat de l’intercanvi com a substitució del consumisme. Hem conegut la història de Wangari Maathai, la primera dona ecologista kenyana que va rebre el Premi de la Pau, aquesta dona va impulsar un gran projecte pel medi ambient.

Després d’aquesta sessió de presa de consciència hi haurà més sessions per poder interioritzar aquest canvi amb una finalitat molt clara, protegir el món dels nostres infants. Ha sigut bonic veure l’entusiasme i la predisposició dels Informàtics per formar part d’aquest projecte sostenible.

.

Els trucs de la taula del 9

Aquesta setmana la colla dels Informàtics hem fet multiplicacions.

La taula del 9 a vegades ens costa molt, però en realitat és de les més senzilles. Anem a veure alguns trucs que hem après: si col·loquem els números del 0 al 9 de forma ascendent i en la segona columna de forma descendent, comprovem que la taula del 9 es resolt molt ràpidament o si sumen les xifres de cadascú dels resultats, sempre donarà 9, o també que la primera xifra dels resultats és just l’anterior al número que multipliquem per 9.

…com ja sabeu abans d’aprendre a dividir ens endinsem en el meravellós món de les multiplicacions. Sí, potser és veritat que a vegades aprendre les taules de multiplicar és un xic feixuc, però mireu, en aquesta ocasió hem canviat el llapis per un retolador de color, l’aula pel pati, les cadires per exercitar les cames, un gran paper d’embalar, hem format equips i el resultat ha estat  una gran fórmula de motivació. Ha estat molt bonic sentir com s’anaven animant els uns als altres. Molt probablement repetirem l’activitat perquè ens ho hem passat molt bé.

3r i 4t Sortim als Jardins de Joan Brossa!

La classe dels científics i dels informàtics hem anat als Jardins de Joan Brossa i ho hem passat genial!

L’objectiu d’aquesta sortida ha sigut fomentar la coneixença i la cohesió. Sortir  amb els nens i nenes de 3r i 4t ha sigut una gran experiència de convivència. Hem generat l’oportunitat de coneixe’ns i aconseguir una base sòlida com a grup- classe i cicle que de ben segur ens acompanyarà al llarg d’aquest curs. Sabem que, enfortir les relacions ens ajuda a crear un clima de classe més càlid i un sentiment de confiança molt positiu. Quan juguem, cal prendre decisions i ens permet fer fora sentiments i neguits.

Aquesta primera sortida hem gaudit molt de tots els companys i companyes i de  l’entorn natural que la nostra escola té.

Comença l’aventura del nou curs!

Visitem el Delta del Llobregat!

La classe dels zoòlegs, vam gaudir fa una setmana d’un dia preciós al Delta del Llobregat, envoltats de natura on vam comprovar que el Delta pot ser una visita molt pedagògica sense oblidar de passar-ho bé. Hem descobert la fauna i la flora que habita al Delta del Llobregat. Vam fer una visita pel Remolar-Filipines,  molt dinamitzada pels monitors de l’activitat que en tot moment ens anaven explicant curiositats. Vam observar les aus amb prismàtics, escoltat el cant dels ocells fins acabar a la platja on vam trobar moltes petxines. Sempre respectant la natura. Vam voltar pels camins de l’entorn i ens ho vam passar genial.

La primavera ja fet l’esclat i tot té un color meravellós.

El planetari

La setmana passada vam estar al museu de Ciències Naturals de Granollers, vam gaudir d’una visita al planetari on vam poder acabar d’assolir conceptes del Projecte de la Terra. També ens va donar temps a visitar altres àmbits com la zoologia, papallones, aràcnids i una colònia de formigues amb un gran repartiment de treball molt connectat amb les societats humanes.

La classe dels zoòlegs hem gaudit molt de la visita!

 

A l’escola aprenem gamificant

Hola famílies!

Des de l’assignatura de Castellà vàrem realitzar una sessió de gamificació, a través de la qual vam poder treballar els temps verbals.

Realitzant aquestes activitats aconseguim que els nostr@s alumn@s aprenguin jugant a través de diferents dinàmiques o jocs que realitzem a l’aula a totes les assignatures.

Nova edició d’apadrinament lector!

La classe dels zoòlegs hem inaugurat una nova edició del projecte d’apadrinament lector, consisteix a trobar un espai on nens i nenes de 4t comparteixen una estona de lectura amb els petits de P5. Estan molt motivats, per una banda, els nens i nenes de 4t estableixen un model de lectura pels petits i alhora adquireixen una responsabilitat. Cada parella escull un llibre i comença la lectura i l’aventura. És molt gratificant veure com s’amplien els espais de comunicació oral, fomentant la convivència i la cooperació entre cicles. Ja es comencen a veure vincles que abans no existien, estan molt motivats. Ho fem una hora a la setmana, després de compartir la lectura sempre hi ha un espai per parlar, per explicar coses, per cuidar i per escoltar…

Aquesta activitat cooperativa entre padrins i fillols durarà tot el curs i ben segur que portarà molts aprenentatges junts!

Reciclem amb les pastanagues!Experiment.

A la classe dels zoòlegs durant les últimes setmanes hem après moltes coses sobre les plantes, hem vist que són éssers vius sorprenents, hem conegut que algunes espècies no necessiten créixer amb una llavor, sinó que poden germinar a partir d’una petita part.

Ho hem experimentat amb les pastanagues. Hem vist alguns avantatges de fer créixer pastanagues sense llavor. Hem aprofitat una part de la pastanaga que normalment és de rebuig per portar a terme el nostre experiment. Alguns avantatges d’aquest experiment que ens hem adonat ha sigut que: a part de reduir rebuig que va a les escombraries, podem assegurar la procedència d’aquelles hortalisses que estem conreant.

Ha sigut un experiment molt senzill i a la vegada molt interessant! Hem après com donar una oportunitat a aquella part de la pastanaga que normalment va a les escombraries, és a dir la part superior. Hem vist com poden recréixer pastanagues en horts urbans, així reciclem i tornem a fer servir. Altres hortalisses que també funcionen, per si voleu continuar conreant són: la patata, la ceba, els alls etc… continuem reciclant?

Què m’han de tornar de canvi?

És lògic que algú hagi pagat 15,19 amb un bitllet de 20 i li hagin tornat 10 euros de canvi?

Amb aquesta pregunta i d’altres també molt interessants arranquem aquest tema del món dels diners i els decimals.
Un aprenentatge ben funcional que ben segur el necessitaran per la vida quotidiana. Tot i que la vida ens té preparada mil i una situacions com aquestes… anar a comprar, tornar diners, estalviar etc… ens ajuda a comprendre aquest món matemàtic, una mica més. Aquest és un procés que anem de mica en mica acompanyant fins que es vagin sentint cada vegada més segurs.
Els nens els encanta fingir que estan a una botiga, comprant, posant preu a les coses, es diverteixen molt. Els agrada calcar tot allò que els adults fem en el dia a dia. Mentrestant van passant coses molt interessants com: practiquen l’escriptura, tornen canvis, practiquen les habilitats socials, reconeixen el valor de les monedes i bitllets…

En conclusió, aprenem que la vida diària està plena de matemàtiques mentre ens ho passem pipa!