Ens hem acomiadat d’aquest primer trimestre regalant-nos unes nadales que hem cantat amb molt entusiasme! Amb aquest esperit de germanor us desitgem a tots i totes unes bones festes. Ens veiem aviat família catalunyera!
Cliqueu aquí per veure les fotos.
Durant aquesta setmana hem gaudit d’una activitat molt interesant i molt divertida gràcies als amics de l’Hoquei en línia Tucans de Sant Adrià.
Els nostres alumnes de 3r, 4t i 5è han aprés a jugar a floorball de la mà d’en Jon, que… Llegeix més»
La setmana passada, els infants de primer vam visitar la granja Can Gel. A partir d’un conte on s’explica la vida de la Gelatina, una vaca de la granja, ens vam endinsar en el món de les vaques lleteres, vam conèixer quines són les seves… Llegeix més»
Avui hem trobat a la classe un sobre. Es tractava d’una carta dels Jocs Olímpics. Ràpidament l’hem obert i dins ens explicava que ens havien adjudicant quin seria el nostre continent. Però, no ens ho han posat tan fàcil, dins hi havia unes pistes per… Llegeix més»
Els nens i nenes de 3r hem fet un taller sobre el cor.
Vam començar buscant i comptant els batecs del nostre cor a diferents parts del cos. Després vam fer un circuit per tornar a comptar els nostres batecs després de córrer una bona estona.… Llegeix més»
Els nens i les nenes de 4t hem anat a la biblioteca de Sant Adrià.
La Marta i en Pedro ens han explicat moltes coses sobre el funcionament de la biblioteca. Com ara saber on posar el llibres quan els has fet servir. Respectar les altres… Llegeix més»
El dijous 25 de novembre va ser el dia contra la violència cap a les dones. Creiem que aquest dia és molt important per tots i totes perquè no ens agrada que hi hagi homes que maltractin a les dones. I tampoc que per ser nena diguin que no podem jugar a futbol, haver d’estar sempre maques, no poder portar el cabell curt, ser científiques, o que diguin que no podem fer bé determinades coses.
Per aquestes raons, a l’escola hem fet cartells com els de la nostra ciutat.
Cartells en contra de la violència de la dona que s’han penjat a l’escola per recordar que nens i nenes som iguals.
Recordeu qualsevol petit gest discriminatori ara, pot acabar ser violència en un futur.
Si voleu veure les fotos, cliqueu sobre la imatge
Article fet per l’alumnat de 4t.
Els alumnes de 4t hem treballat el paisatge de costa, urbà, de muntanya i plana. El relleu, els elements que el formen, les característiques i el diferents climes.
Després d’aprendre les seves característiques i els elements del relleu, en grup i amb material reciclat, hem fet unes maquetes dels diferents tipus de paisatges. Hem sigut molt creatives en la seva realització.
També hem observat el mapa del temps i ens en convertit en uns autèntics meteoròlegs fent les gràfiques del clima de la nostra ciutat.
A català hem aprés a fer la descripció del paisatge i gràcies a la base d’orientació hem aprés molt vocabulari i som unes expertes en quant a la descripció.
Aquesta destresa l’hem aprofitat per fer un viatge virtual. Cadascú de nosaltres ha triat una ciutat del món i hem fet un mural simulant una història d’Instagram. A castellà hem fet una postal des del país on érem per enviar a un familiar, amic o amiga.
Després hem posat a prova els coneixements adquirits jugant al Kahoot del paisatge.
El dijous 18 de novembre l’alumnat de 4t va gaudir de la seva primera excursió!!
Ens va fer un dia preciós i la muntanya lluïa de tots els colors de la tardor.
Vam poder investigar petjades i rastres d’animals, distingir alguns arbres i aprendre
els seus noms. Va ser una cloenda perfecta per al tema del paisatge que hem estat treballant al llarg de tot el trimestre.
Ara ja ens preguntem quan serà la propera sortida. Cliqueu a la imatge per veure les fotos.
Autoria de l’article: Araceli, Chadi, Muhammad i Rania – alumnat de 5è
Les dues classes de 5é vam anar juntes al Museu d’Història de Catalunya, el 22 d’octubre del 2021. Vam anar amb transport públic, en tramvia. Vam anar al Museu per conèixer més el passat de Catalunya en política.
Ens vam explicar com eren els processos per governar en aquella època (al llarg del segle XX), com per exemple: la dictadura, la democracia, la república i la monarquia. Ens van dir que del 1931 fins el 1939 aproximadament, a les escoles t‘ensenyaven que podies pensar de forma lliure en canvi quan va començar la dictadura t’ ensenyaven com tenies que pensar de forma obligatoria. I un temps després separaven als nens de les nenes i a les nenes les ensenyen com fer els treballs de la casa.
La visita va ser per diverses sales del museu on vam poder veure com l’organització políca d’una democràcia comporta que hi hagi diferents partits polítics que pensen diferent i per això fan programes polítics diferents. Per acabar la visita vam fer un taller on havíem de crear partits polítics, creant lemes, logos, un programa polític i votar en unes eleccions.
Després vam sortir a esmorzar les dues classe i quan vam acabar d’esmorzar vam jugar una estona. Aleshores ens vam anar a l’estació del tramvia. Quan vam arribar a l’escola vam pujar a la classe per agafar les nostres coses i abans d’anar- nos vam dir a les professores, companys i companyes com ens es vam sentir.
Sincerament ens vam sentir bastant bé perquè era la primera vegada que les dues classes anaven al Museu d’Història de Catalunya. Vam aprendre moltes coses sobre el passat de Catalunya políticament com per exemple: les diferències entre una república, una monarquía. El que és una democràcia i una dictadura ja que ens havia explicat força a l’hora de medi.
