SIMETRIES A PRIMER

CÈLIA MÁRQUEZ14/01/20  

A primer hem introduït el concepte de simetria i les seves característiques. Hem plantejat diferents activitats per treballar les figures simètriques i els eixos de simetria.

  • Una de les activitats ha estat amb un full de paper doblegat per la meitat. En una de les meitats hem fet taques de pintures de diferents colors. Hem preguntat què creien que passaria quan dobleguéssim el full per la meitat. Les respostes han estat molt interessants: es barrejaran els colors, apareixerà el mateix dibuix a l’altre costat, quedarà negre…
  • Una altra activitat ha estat treballar les simetries amb miralls en paral·lel. Hem col·locat dos miralls, un davant de l’altre. D’aquesta manera hem aconseguit una composició infinita de simetries. Els infants han gaudit veient com es van succeint les imatges mostrant alternativament un costat dels objectes i l’altre. Movent lleugerament l’angle horitzontal o vertical d’un dels miralls hem aconseguit que la filera d’imatges es mogui en un sentit o l’altre. Aquesta és la situació que es produeix en els ascensors que tenen dos miralls enfrontats.

Si voleu veure fotos…cliqueu a sobre les imatges!!!

Escrivim i representem els nostres propis textos teatrals!

GEORGINA CRUZ LOPEZ20/12/19  

Durant aquesta setmana els nens i nenes de 6è han representat unes obres de teatre davant dels nens i nenes d’infantil. Totes les mini obres de teatre tenien el mateix fil conductor: la contaminació i l’excés de plàstics que pateix el món.

Fa temps que aquests nois i noies treballaven a les seves obres: des de l’àrea de català hem treballat quina estructura té un text teatral, van planificar el seu text, van fer el primer esborrany i l’han editat fins a obtenir l’obra definitiva.

Des de l’àrea d’educació física, han treballat les seves habilitats com a intèrprets!

Cliqueu a la imatge per veure totes les fotos!

 

Postal des de Hawai (cap.7)

CÈLIA MÁRQUEZ20/12/19  

Els infants de primer estem molt emocionats perquè ahir vam rebre una postal de nadal dels nostres amics Kai i Koa. A la postal posava: “Mele Kalikimaka”. Vam buscar a internet i vam veure que aquestes dues paraules signifiquen: “Bon Nadal”.

Ràpidament vam decidir fer una postal per agrair que pensessin en nosaltres. Vam acordar fer una postal individual. Avui les hem enviat. Esperem que arribin a temps!!!

A primer escrivim per ajudar a en Kai i la Koa (Cap.6)

NURIA RUIZ19/12/19  

Aquestes darreres setmanes hem ajudat molt als nostres amics i amigues de Hawai. Ells i elles ens envien les seves divertides aventures, nosaltres les llegim a classe i sempre els oferim la nostra ajuda.

Primer ens van explicar que era l’aniversari de la tortugueta i ràpidament vam col·laborar creant la llista de les coses que necessitaven per preparar una bona festa.

La Raghad fins i tot els va enviar un dibuix amb la decoració per la festa. L’Eric els va escriure una carta des de casa i en Mohamed els hi va enviar un gran missatge amb altres amics i amigues de la classe.

També vam fer les invitacions per a tots els convidats i convidades ja que en Kai i la Koa estan molt enfeinats netejant el mar de plàstics.

Però quan tot estava preparat en Tukatan va fer una gran malifeta, va posar bitxo a totes les begudes. Ens vam preocupar moltíssim, els nostres amics i amigues agafarien mal de panxa si preníem això. No vam perdre els temps i ràpidament vam enviat missatges avisant-los de la jugada.

Estem en constant contacte amb el Kai, la Koa i els seus amics. Ens ajudem mútuament i treballem per a solucionar el problema del plàstic i no parem d’escrivir!

EPO E TAI TAI E (Cap.5)

CÈLIA MÁRQUEZ09/12/19  

Com a companyia hem vist la necessitat de tenir una cançó per començar cada sessió quan treballem temes de la nostra creació. Hem triat la cançó “Epo e tai tai e”. Una cançó maorí que ens ha semblat preciosa!!!

Us deixem la lletra per si us la voleu aprendre:

Epo e tai tai e…
Epo e tai tai e…
Epo e tuqui-tuqui epo
E tuqui tuqui epo
E tuqui-tuqui e…

Si ens voleu veure cantant i fent la coreo, feu clic!!!