Ja han arribat els Beebots!!!

JOSE LUIS CALA HIERRO15/11/18  

Aquesta ha sigut la primera sessió amb els Beebots. Hem fet un breu recordatori d’allò que havien après a infantil. Tot seguit, hem experimentat amb ells per recórrer els diferents espais d’un plànol i per poder fer-ho, els nens i nenes han utilitzat les seves nocions espacials i el treball cooperatiu entre iguals.

Els objectius didàctics que s’està treballant són:

  • Utilitzar les nocions espacials
  • Treballar en grups cooperatius

Els resultats han sigut força bons, ja que els nens i nenes han aconseguit que els Beebots anessin d’un lloc a un altre.

La Castanyada a Cicle Inicial

CÈLIA MÁRQUEZ06/11/18  

A Cicle Inicial hem celebrat la Castanyada fent tallers amb companys de les altres classes del Cicle. Dos dels tallers han estat de cuina. Un de crear mòmies salades i un altre de dràcules dolços. També hem decorat una paperina per posar les castanyes. A la tarda, hem vist una pel·lícula i hem menjat castanyes. Hem passat un dia molt divertit!

Cliqueu a sobre de la imatge!

 

Excursió al Parc Natural de Santa Fe del Montseny

CÈLIA MÁRQUEZ29/10/18  

El passat dimecres 24, els nens i nenes de Cicle Inicial hem anat d’excursió al Parc Natural de Santa Fe del Montseny, un dels indrets més curiosos del Parc Natural. Els monitors i monitores ens han explicat moltes coses del parc, com ara  la vegetació i la fauna que ens podem trobar dins del parc, així com també ens han fet cinc cèntims del projecte de conservació del tritó del Monsteny, una espècie única al món. Hem esmorzat al voltant de Can Casades i hem pogut observar les sequoies, uns arbres centenaris que van portar d’Estats Units als anys 20.

Els monitors i monitores ens han preparat una gimcana amb proves d’allò més entretingudes i per finalitzar, hem arribat a casa del Follet del bosc on hem fet una dansa per invocar la pluja.  Hem observat els castanyers i hem comprovat com són les castanyes quan cauen de l’arbre, com són les fulles…i hem collit castanyes!!!

Hem descobert uns boscos i fagedes màgics on segurament tornàrem aviat.

Aquí us deixem un recull de fotos de la nostra sortida!

Sortida al Verd Urbà

ANA MARIA TRIANO VILARRUBLA25/10/18  

La setmana passada vam sortir de l’escola per explorar el parc que tenim al davant. Amb la Sonia vàrem veure i escoltar ocells com el pit-roig, el gaig, el pardal, la perdiu o el mussol. Va ser molt divertit fer el so dels diferents ocells amb els instruments especials.

Quin descobriment saber que l’estruç és l’ocell més gran i el reietó és el més petit. Inspeccionant els arbres i les llavors que mengen alguns d’aquests ocells, ens vàrem adonar com de important és utilitzar les papereres per no llançar brossa al terra perquè cap ocell la mengi per error!

 clica sobre l’ocell reietó!

Fem circuits !

JOSE LUIS CALA HIERRO11/10/18  

Aquesta setmana a més d’iniciar-nos en les sumes i els agrupaments d’objectes, hem recordat el què són les línies rectes i corbes. Val a dir que aquests alumnes són molt observadors i han vist moltes coses sense sortir de la classe que estan fets amb línies rectes com els marcs de les portes, les finestres i les prestatgeries. I buscant les corbes, han vist que les papereres, el projector i les safates on guardem els llapis són objectes amb corbes.

Després ens atrevit a dibuixar en un paper negre, un circuit amb moltes corbes i alguna recta per no marejar-nos.

Els objectius treballats van ser:

  • Saber què és una recta i una corba.
  • Identificar rectes i corbes en els objectes quotidians.

L’activitat ha estat un èxit perquè amb facilitat podien diferenciar la recta de la corba.

 

Ens dibuixem !

JOSE LUIS CALA HIERRO11/10/18  

A la classe del Mar (1rA) estem estudiant les parts del cos humà per conèixer-nos millor. Per aconseguir-ho ens hem dibuixat i per grups de treball cooperatius hem anotat les parts del cos. Finalment hem pintat les nostres siluetes.

Els objectius treballats durant la tasca d’ensenyament-aprenentatge han sigut:

  • Conèixer les parts més importants del nostre cos.
  • Treballar de forma cooperativa.
  • Fomentar l’aprenentatge mitjançant el joc.

Els resultats finals han sigut força bons, ja que tothom ha col·laborat amb el seu grup de treball i inconscientment ha integrat els conceptes treballats.

Últim dia a Primer

CÈLIA MÁRQUEZ27/06/18  

A primer hem celebrat l’últim dia de curs amb la resta de companys fent jocs al pati. Hem anat a l’esbarjo i quan hem tornat hi havia una sorpresa a l’aula…gelats!!!! Després hem fet un petit aperitiu amb música. Hem ballat, hem cantat i ens hem acomiadat fins al setembre. Bon estiu a tots/es!!!

Cliqueu a sobre les fotos!

 

Projecte dels animals a Primer

CÈLIA MÁRQUEZ27/06/18  

Els alumnes de primer hem estat treballant per projectes animals que ens han cridat l’atenció. Hem triat l’animal, hem buscat informació, hem vist què mengen, on viuen, com es despalcen…També hem buscat fotos i vídeos de l’animal que hem triat. Finalment, hem escrit en una cartolina tota la informació trobada i l’hem exposat a la resta de la classe. A continuació, us deixem alguna foto.