Dia Internacional de la Protecció de la Natura

admin19/10/22  

El 18 d’octubre se celebra el Dia Internacional de la Protecció de la Natura. Les Nacions Unides han integrat precisament als objectius de l’Agenda 2030 per al Desenvolupament Sostenible la protecció de la natura, centrant-se, entre altres coses, en adoptar mesures urgents per a combatre el canvi climàtic i els seus efectes, o conservar i utilitzar de forma sostenible els oceans, els mars i els recursos marins per al desenvolupament sostenible.

A l’escola també celebrem aquest dia i organitzem activitats adaptades als diferents nivells. Fent clic a la imatge, a l’apartat de Fotos/Activitats conjuntes, podeu veure els àlbums d’Educació Infantil, Cicle Inicial, Cicle Mitjà i Cicle Superior “Dia de protecció de la natura”.

Setmana de la sensibilització envers les discapacitats

admin17/06/22  

La nostra comunitat educativa, des de fa anys, celebra la setmana de sensibilització envers les discapacitats.

Durant aquesta setmana, els infants de l’escola realitzen diferents activitats que els apropen a les persones amb discapacitats, a les seves dificultats en el dia a dia i al seu esforç de superació.

Per ajudar-nos a assolir aquest objectiu comptem amb la col·laboració de diferents entitats com són Fesoca (Federació de persones sordes de Catalunya), ANDI (Associació Síndrome de Down), Horitzó Club esportiu de discapacitats de Rubí, ONCE (Organització nacional d’invidents), Federació Catalana de Ball esportiu, la Diputació de Barcelona i l’Ajuntament de Rubí.

Treballar la diversitat és treballar la idea de respecte a la diferència i de la convivència, fonaments base de la nostra societat moderna. Des de l’escola, volem fomentar l’esperit d’equip i el respecte a la diferència, fent conèixer i experimentar la vivència d’algunes discapacitats físiques i/o sensorials per forjar futures actituds solidàries en els nostres alumnes.

D’aquesta iniciativa volem destacar els següents objectius:
1. Actuar amb respecte davant la diversitat física, psíquica i/o sensorial
2. Fomentar les actituds positives i solidàries basades en el respecte a la
diversitat.
3. Ajudar als companys/es a superar les dificultats
4. Evitar l’aparició d’actituds negatives o no integradores, mitjançant
l’entorn lúdic i participatiu de les sessions d’Educació Física
5. Sensibilitzar vers diferents discapacitats
6. Afavorir la convivència i la cooperació a partir de:
● Que un/una company/a amb disminució pugui aconseguir vincles
grupals fins a sentir-se part de la classe
● Que cada alumne pugui gaudir d’una activitat de temps lliure
normalitzada, independentment del tipus de discapacitat.
7. Vivenciar les dificultats que suposen certes discapacitats a la vida
quotidiana
8. Conèixer i prendre contacte amb material, esports i vocabulari propi del
món de les discapacitats
Aquestes son les activitats que fem:
● Taller introductori “Tots som iguals, tots som diferents” per alumnes 1r
● Gymkana sensibilitzadora per alumnes de 1r i 2n
● Xerrada vers la síndrome de Down per alumnes de 2n col·labora ANDI
● Xerrada vers la ceguera per alumnes de 3r col·labora ONCE
● Gymkana sensibilitzadora per alumnes d’Educació Infantil col·labora
Horitzó
● Xerrada vers la llengua de signes per alumnes de 5è col·labora
FESOCA
● Activitat “Barreres Arquitectòniques” per alumnes 4t
● Taller de llengua de signes per alumnes d’Educació Infantil
● Exhibició de Ball esportiu en cadira de rodes per tota l’escola

Feu clic a la imatge i trobareu els àlbums:

  • “2nA Taller de Síndrome de Down”
  • “3rB Setmana de la sensibilització”

 

Art i patrimoni

admin08/06/22  

La nostra escola ha apadrinat Els Diables de la Riera amb un seguit d’activitats que s’han anat desenvolupant al llarg de tres cursos.

El programa “Apadrinem el nostre patrimoni” es basa en la idea de l’apadrinament per part d’un centre educatiu d’un element del patrimoni monumental, cultural immaterial o natural.

El projecte es basa en el coneixement del patrimoni local des d’un punt de vista històric, artístic, cultural, natural i científic. Aquest treball és important per fomentar la implicació de l’alumnat en el territori i la societat.

Enguany la proposta consisteix en fer un procés d’aprenentatge-recerca-creació sobre el nostre element apadrinat utilitzant el potencial del llenguatge artístic, en el nostre cas, del llenguatge musical.

Fent clic a la imatge podreu veure una de les activitats que s’han portat a terme, on els infants han viscut la relació dels Diables de la Riera i la música. Trobareu l’àlbum “Art i patrimoni” a l’apartat de Fotos/Activitats conjuntes.

 

 

Colònies 2022

admin21/05/22  

Hola famílies! Els infants ja han tornat de colònies! Han viscut uns dies intensos a la natura, compartint amb els seus companys i companyes jocs i experiències i assumint responsabilitats i guanyant, mica en mica, més autonomia.

Tot l’equip de mestres, que hem acompanyant als vostres fills i filles, estem molt cansats però molt satisfets per haver donat la possibilitat als infants de poder viure aquesta experiència única que ens dona l’oportunitat als adults de conèixer una mica més als infants i compartir inseguretats, pors i, tanmateix, la satisfacció de superar nous reptes. La comunicació entre adults i nens i nenes és totalment diferent a la que es produeix dins de l’àmbit més acadèmic i afavoreix la creació de vincles i la cohesió dels grups.

Aquest curs ha estat un gran repte per l’equip docent. Portàvem un grup molt nombrós per atendre i aquesta ha estat la nostra prioritat. Volem aprofitar per donar les gràcies a totes aquelles famílies que s’han dirigit a nosaltres per agrair-nos la feina feta. No tenim més recompensa que el vostre reconeixement i la carona de felicitat del vostres fills i filles.

Podeu fer clic a la imatge i trobareu els àlbums de fotos a l’apartat de colònies.

 

 

Projecte de Direcció

admin09/05/22  

Benvolgudes famílies,

Com ja sabeu, aquest curs vaig estar nomenada Directora de l’escola de manera provisional. Us vull donar les gràcies per tot el suport que he tingut per part vostra. Ara ja us puc informar que, oficialment, el meu Projecte de Direcció ha estat aprovat per una comissió avaluadora per tal de portar-lo a terme durant els propers quatre cursos.

Un dels meus principals objectius és continuar treballant per mantenir els bons resultats educatius de la nostra escola. La nostra feina està donant molt bons fruits i volem seguir en aquesta línia.

Aquí us deixo un resum del Projecte de Direcció per tal qui li pugueu fer un cop d’ull. Així mateix, també us deixo una petita presentació, que és una mica més amena.

Tinc moltes ganes, força i il·lusió per tirar endavant aquest projecte. Estic convençuda que podem seguir creixent com a escola, juntament amb la col·laboració de les famílies, de l’alumnat, de tot l’equip docent de mestres, de l’AFA, del personal de serveis de l’escola, els monitors i les monitores de menjador i activitats extraescolars, les Administracions educatives i el Personal d’Administració i Serveis.

Aquest projecte busca la complicitat de tota la comunitat educativa. Volem que Ca n’Alzamora continuï sent una escola acollidora i oberta a l’entorn que permeti respondre als reptes que planteja l’educació del segle XXI.

“Si vols anar ràpid, fes-ho sol. Si vols anar lluny, fes-ho acompanyat.”

Moltes gràcies pel vostre suport,

Xènia Pérez Forcada

Projecte de Direcció

Sortida al Montseny

admin06/05/22  

El dijous 5 de maig, els alumnes de 2n A i B vam anar al Parc Natural del Montseny perquè estem estudiant les plantes. Vam caminar i buscar animals, miràvem arbustos (grèvol, boix), arbres
(el faig, la sequoia) i plantes (dent de lleó, ortiga).Vam trobar insectes, com per exemple: l’escarabat lluent i l’escarabat blau. Vam seure a un cercle on es reunien les bruixes. Allà vam tocar pell de serp, els ullals del porc senglar, les banyes del cabirol i vòmits d’ocell. Vam arribar fins un llac molt gran i el monitor Jordi imitava el so de la granota amb un instrument de fusta.
Al final, mentre dinàvem, el Jordi ens va ensenyar a fer trucs i feia malabarisme amb una manteta. La sortida ens va agradar molt! Veieu l’àlbum “Sortida al Montseny”.

sdr

 

Dia internacional de la Dansa

admin29/04/22  

Aquest divendres, l’alumnat de primer a quart de primària de totes les escoles de Rubí ha participat a la tradicional ballada amb motiu del Dia Internacional de la Dansa, que es commemora el 29 d’abril.

L’acte, organitzat per l’Esbart Dansaire de Rubí amb la col·laboració de l’Ajuntament de Rubí, s’ha tornat a celebrar després de la pandèmia i, per primer cop, els dansaires han actuat en tres espais de manera simultània: la rambla del Ferrocarril, el pavelló de la La Llana i l’era de Ca n’Oriol.

Han participat 1.500  nens i nenes de les escoles Torre de la Llebre, Ca n’Alzamora, Pau Casals, Schola, Regina Carmeli, Montserrat, Montessori i 25 de Setembre han ballat a la rambla del Ferrocarril. 678 infants de les escoles Ramon Llull, Joan Maragall, Mossèn Cinto Verdaguer i Rivo Rubeo ho han fet al pavelló de La Llana i 652 escolars de Maristes, Escoles Ribas, El Bosc, Col·legi Balmes i el Teresa Altet han fet la ballada a l’era de Ca n’Oriol.

L’alumnat de 1r i 2n ha ballat el Ball de la civada, el Ball de cascavells de Cardona i Com una flor sempre més. Els nens i nenes de 3r i 4t han interpretat L’Indiot, El ball de bastons, Rigodons i El general Bum Bum. L’entrada de les Gitanes ha tancat l’acte.

Abans de l’espectacle s’ha fet lectura del manifest del Dia Internacional de la Dansa 2022 de l’Associació de Professionals de la Dansa de Catalunya que enguany ha triat un text del ballarí i coreògraf Toni Jodar.

Veieu l’àlbum “Mostra de dansa” a l’apartat d’Activitats conjuntes.

Jack and the magic beans

admin27/04/22  

Els infants de Cicle inicial han rebut la visita d’un contacontes en anglès. L’obra “Jack and the magic beans” és l’adaptació anglesa d’un conte tradicional. podeu veure l’àlbum “Teatre en anglès a Cicle Inicial” a l’apartat d’activitats conjuntes.