2 d’abril, Dia Mundial de Conscienciació sobre l’Autisme

Avui celebrem el dia de l’autisme a l’escola i la comissió de diversitat de l’AFA ha repartit adhesius a tot l’alumnat de l’escola i als mestres per sensibilitzar sobre les necessitats de l’alumnat amb trastorn de l’espectre autista.

Aquesta jornada, instaurada per l’Organització de les Nacions Unides (ONU) des de l’any 2008, és una oportunitat per sensibilitzar la comunitat internacional amb la importància de fomentar la inclusió social de les persones afectades per trastorns de l’espectre autista (TEA), per tal que puguin gaudir d’una vida plena i gratificant.

Els TEA són alteracions del neurodesenvolupament que es caracteritzen per una afectació en la capacitat de comunicació i interacció social, la presència d’un patró de conductes repetitives, rigidesa de pensament i una desregulació de la manera com processen la informació que capten amb els sentits. Actualment, els TEA inclouen els diagnòstics anteriors d’autisme, el trastorn generalitzat del desenvolupament no especificat, i la síndrome d’Asperger.

Aquests trastorns requereixen un pla terapèutic individualitzat, que ha de tenir en compte les necessitats conductuals, educatives, d’intervenció psicosocial, de comunicació i tractament farmacològic de les persones afectades. També s’hi inclouen intervencions en l’àmbit familiar, amb l’objectiu de proporcionar als pares la informació i les eines adequades per fer front al trastorn, millorar l’adaptació i disminuir l’estrès familiar. (Font: canal salut gencat). Feu clic a la imatge per saber-ne més.

 

Activitats a I3

Hola famílies! La classe dels conills us comparteix les fotos de les activitats i experiències viscudes durant el mes de març. Fent clic a la imatge trobareu els àlbums: “Excursió a la masia de les trementinaires”, “Les mares venen a fer experiments”, “Juguem i experimentem”, “Busquem ous de Pasqua”, “Taller d’art a l’escola”, “Teatre en anglès” i “Més activitats al març”.

Activitats a I3

Els infants d’I3 de la classe dels cavalls us envien els següents àlbums de fotos: “Les mares venen a fer experiments”, “Fem un mural, fem art!”, “Més activitats”, “Sortida a la casa de les trementinaires” i “Trobem ous de pasqua al parc”.

XX Certamen de lectura en veu alta

El divendres 15 de març es va celebrar, a la Biblioteca municipal Mestre Martí Tauler de Rubí, una de les quatre semifinals del Vallès Occidental del Certamen de lectura en veu alta d’enguany.

Alumnes de setze centres de Badia del Vallès, Barberà del Vallès, Rubí i Terrassa, mestres acompanyants i familiars van omplir la sala d’actes per assistir a les lectures i al “xou” d’un parell d’estrambòtiques senyores que van anar preguntant al públic pels personatges de contes i novel·les de la literatura universal, que havien perdut per la sala alguns dels seus objectes emblemàtics.

Un total de 54 alumnes de les cinc categories van llegir fragments dels llibres Capità Lluc de Carles Sala (Grumets Vermells, cicle mitjà), El vuitè nan de Josep Vallverdú (Grumets Verds, cicle superior), L’anticlub d’Àngel Burgas (Timoners, alumnes nouvinguts de 5è, 6è de primària,1r o 2n d’ESO), El lleó sobre la porta d’Onjali Q. Raúf (Corsaris. 1r i 2n d’ESO) i Nascuts per ser breus de Toni Mata (Tropa de corsaris, 3r i 4t d’ESO).

Totes les lectores i lectors van demostrar un nivell excel·lent que va posar molt difícil al jurat la seva tasca. Felicitem, especialment als infants que van representar a la nostra escola, ho van fer superbé! Fent clic a la imatge podeu veure l’àlbum de fotos “Certamen de lectura en veu alta” a l’apartat de Fotos/Activitats conjuntes.

 

Experiments a I4

Fent clic a la imatge a la imatge podeu veure l’àlbum d’I4 “Experiments: Electricitat estàtica”.

Experimentem amb rampes

Els infants d’I3 han experimentat amb rampes tot partint de l’observació de diferents factors. Per començar, hem partit de dos cotxes iguals caient per rampes amb diferents inclinacions. Després hem partit d’una rampa amb la mateixa inclinació i deixant anar esferes de diferents mides, textures i pes. Els objectes rodolen o llisquen? Quin arriba abans a terra? Fent clic a la imatge podeu veure l’àlbum d’I3 “Experiments: rampes”.

 

Els infants d’I3 experimenten

Els menuts i menudes d’I3 hem treballat la importància de rentar-se les mans, i per fer-ho hem vist com la brutícia defuig del sabó. Per altra banda, també hem fet barreges de colors a partir de la llet, el sabó i el colorant. Fent clic a la imatge podeu veure l’àlbum d’I3 “Experiments: sabó i colors”.