Les situacions d’aprenentatge ofereixen la possibilitat d’experimentar, investigar, indagar i assolir reptes relacionats amb les competències específiques de l’àrea de Coneixement del Medi i, alhora, desenvolupar competències tranversals. Ens permeten fiançar els vectors que fomenten els aprenentatges competencials, universals i que vetllen per una educació lingüística de qualitat, pel benestar emocional, la perspectiva de gènere i la ciutadania democràtica i la consciència global. Fem projectes d’escola i d’aula. Un cop plantejat el repte, es dissenyen les actuacions i activitats que ens portaran a l’aprenentatge, la consecució del repte i la comunicació d’allò que s’ha après.
