Treballem amb reglets
Els nens i nenes de segon dediquem una sessió setmanal de matemàtiques a treballar amb reglets. Aquesta setmana hem introduït la centena.
Treballem amb reglets Llegeix més »
Els nens i nenes de segon dediquem una sessió setmanal de matemàtiques a treballar amb reglets. Aquesta setmana hem introduït la centena.
Treballem amb reglets Llegeix més »
Els nens i nenes de 1r hem conegut els reglets. N’hi ha deu de diferents, i hem pogut jugar-hi tot fent figures i dibuixos, que divertit!!!
Els reglets arriben a 1r! Llegeix més »
Els alumnes de 3r estem treballant el doble, la meitat i la resta portant amb els reglets. Els agrada molt manipular els reglets i es mostren molt motivats. Si voleu veure més fotos cliqueu aquí.
A 3r treballem amb els reglets Llegeix més »
Hem descobert la nostra alçada i el nostre pes. A final de curs podrem comprovar els canvis del nostre cos. Hem après les unitats de mesura: el quilo i el centímetre. Si voleu veure més fotos cliqueu aquí.
Els alumnes de 5è hem simulat un casino per treballar l’atzar i la probabilitat. Hem apostat molts diners i hem vist que al final “la banca sempre guanya”.
Matemàtica manipulativa: Atzar i probabilitat Llegeix més »
El passat divendres 10 de maig les escoles i institut de la zona educativa d’excel·lència de la Vall d’Aro hem celebrat la 5a edició de l’AROMATES. L’AROMATES és una gimcana matemàtica matinal que transcorre pel nucli urbà de Castell-Platja d’Aro. Hi participen per equips estudiants de sisè de Primària dels centres escolars de la zona. Hi ha
Els nens i nenes de P3 treballem conceptes de geometria (cercle, quadrat i triangle) de diferents maneres: *manipulant i classificant segons les seves qualitats. *observant l’obra d’art “tres cercles” de l’Alexander Calder i establint una conversa a partir d’aquesta: – què hi veieu?, -quants cercles hi ha?, -quin és més gros?… *punxant el cercle més
Els nens de P3 estem treballant el número 1 de manera vivencial i manipulativa. Treballem la quantitat amb elements naturals, objectes, el propi cos, en diferents situacions quotidianes… i comencem a intentar fer-ne la grafia sobre suports ben diversos, com per exemple farina. Si voleu veure com ho fem cliqueu aquí!
TREBALLEM EL NÚMERO 1 Llegeix més »
Per acabar d’entendre les fraccions, avui hem realitzat una activitat manipulativa de matemàtiques. Hem repartit 2 teules de xocolata i 4 panets per cada mig grup. Els alumnes havien de pensar com repartir-ho de manera que tothom en mengés la mateixa quantitat. Hem trobat les fraccions, ho hem tallat i després ens ho hem menjat.
Matematica manipulativa a 5è: Fraccions de pa i xocolata Llegeix més »
Els alumnes de 5è hem realitzat una activitat manipulativa, a mode d’impacte inicial, per introduir el tema de les fraccions. Hem buscat elements fraccionats de la classe i després de plegar un foli en 2, 4 i 8 parts successivament hem provat a sumar fraccions i hem constatat quan són equivalents. Per veure les fotografies,
Manipulem fraccions Llegeix més »