Ens visiten les Dones Sàvies de nou!

L’alumnat de sisè està acabant el seu projecte de Medi Social titulat “El que nosaltres no vam viure però la nostra sang sí”.

Estem encantats perquè el nostre producte final ha estat l’elaboració d’una entrevista amb les Dones Sàvies del Prat per tal que ens expliquessin la seva dura vida durant part la postguerra (només tres van experimentar la guerra) i la llarga dictadura fins el moment actual.

A partir d’aquesta informació estem elaborant un conte que formarà part d’un concurs de contes anomenat “Orígens”, on explicarem totes aquestes vivències que han tingut aquestes senyores. Ens encanta tenir-les a prop i poder comptar amb la seva saviesa vers la vida!

Clicant a l’imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Projecte Medi 4t: Sectors de producció i població

Els nens i nenes de quart han realitzat diverses maquetes relacionades amb els sectors de producció (primari, secundari i terciari)

Després de les elaboracions tots els grups van poder gaudir de l’exposició d’aquestes. A més a més, els creadors de les maquetes van explicar a quin sector pertanyia la seva producció, en què consistia aquest sector i com es van confeccionar.

Els alumnes de 4t es van sentir d’allò més bé.

Clicant a l’imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

A la classe de 1r tenim un Racó de Natura

Des de que vam decidir saber més de les flors hem creat una racó de natura.

Al racó podem trobar llibres de consulta sobre les plantes, els fruits i les flors. A més podem portar fulles, pinyes i flors que volem compartir amb els companys/es de la classe.

Gràcies aquest racó estem convertint-nos en uns experts! Sabem els noms de diferents flors, decorem el passadís amb les parts de les flors, els animals que viuen a les plantes, el cicle de la planta….Sabies que si comptes els anells d’un tronc saps l’edat de l’arbre?

Continuarà….

Clicant a l’imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

EXPERIMENTEM AMB LES LLIMONES 5è

Una encarregada del projecte Apilo XII ens ha vingut a explicar un experiment molt interessant amb les llimones. Amb aquest experiment hem pogut comprovar com és possible obtenir energia de forma sostenible.

 

Clicant a l’imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Activitat AICLE a sisè

Avui l’alumnat de sisè ha fet una exposició curteta en anglès d’art i tecnologia del segle XIX. Aquest producte forma part del seu projecte d’història que han titulat “El que nosaltres no hem viscut però la nostra sang sí”. Estan acabant el segle XX amb el transcurs del franquisme. D’aquí poc rebran la visita d’unes dones molt especials per a ells. Ja us anirem informant!

La part treballada a anglès és el passat del verb “To be” (ésser/estar).Sembla ser que ho tenen força clar! 🙂

Clicant a l’imatge podreu accedir a l’àlbum de vídeos.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Naturgy: L’energia , mediambient i l’escola

A través d’uns tallers gratuits que van realitzar a l’escola responsables i monitors de la fundació Naturgy, els nostres alumnes des de P3 fins a 6è van gaudir experimentant amb la descoberta científica, la reflexió, la creativitat i la tecnologia .

Les diferents propostes d’activitats que es van realitzar, complementen i ajuden a consolidar els aprenentatges que es realitzen als projectes de l’àrea de medi y transversalment amb altres àmbits de treball.

Us deixem algunes imatges dels diferents cursos:

Clicant a l’imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Christmas cards by Scratch 5è i 6è

Els nens i nenes de 5è i 6è han programat mitjançant Scratch unes postals nadalenques en Anglès per intercanviar amb una escola de Polònia mitjançant eTwinning. A més de felicitar el nadal als alumnes polonesos els hi han explicat les tradicions catalanes al voltant del Nadal. Us deixem algunes perquè les veieu.

Inaugurem el nostre laboratori Marie Curie!

Avui l’alumnat de 6è de primària ha exposat a tots els nens i nenes de l’escola i als seus familiars el producte final del seu projecte “Som els Einsteins de 6è”. Ells mateixos han decidit el nom, els experiments i han redactat els guions per tal d’explicar-vos cada estació. S’han esforçat molt i han treballat en equip i, a més, ha quedat genial! Estem preparats pel segon projecte!

Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotografies.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)